{"title":"Peranan Pendidikan Spiritual / Spitiyual Quotient (SQ) Dalam Pendidikan Islam","authors":"Siska Fitri, Salmi Wati","doi":"10.31004/irje.v3i2.379","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, kecerdasan spiritual sangat berperan di dalam dunia pendidikan karena sesungguhnya dalam hidup ini tidak hanya dibutuhkan cerdas intelektual saja yang bersifat logis, realistis akan tetapi juga dibutuhkan sebuah spirit semangat untuk berketuhanan, bahwa menyadari betul hidup kita ini ada yang mengendalikan, mengatur, dan menetapkan yaitu Allah SWT, kita juga harus menyadari betul bahwa setiap prestasi, dan sebuah pencapaian besar karena kehendaknya,sehingga manusia hanya mampu berusaha dan momohon, berdoa kepada Allah SWT yang dalam hal ini merupakan implementasi pendidikan spiritual pada setiap individu yang hidup di dunia ini. Dari hasil penelitian ada beberapa kesimpulan diantaranya: bahwa terdapat perbedaan kondisi yang sangat signifikan antara sebelum dilaksanakan pendidikan spiritual dan setelah implementasi pendidikan spiritual quetiont dengan adanya bukti-bukti valid yang peneliti temukan terdapat perubahan sikap yaitu setelah merutinkan pendidikan spiritual baik guru dan siswa menjadi lebih tenang hatinya, sikap jujur, disiplin, semakin hari semakin meningkat. Walaupun terdapat problem penghambat pelaksanaan implementasi pendidikan spiritual quotiont khususnya diawal pelaksanakan yaitu peserta didik masih sulit diatur dan sehingga ketertiban belum terwujud dengan baik, namun seiring waktu dengan solusi penerapan tata tertib yang diiring pengawasan guru yang inten sehingga lama-lama anak muncul kesadaran sendiri tanpa paksaan dari manapun untuk melaksanakan pendidikan spiritual quetiont.","PeriodicalId":223438,"journal":{"name":"Indonesian Research Journal On Education","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Research Journal On Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31004/irje.v3i2.379","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, kecerdasan spiritual sangat berperan di dalam dunia pendidikan karena sesungguhnya dalam hidup ini tidak hanya dibutuhkan cerdas intelektual saja yang bersifat logis, realistis akan tetapi juga dibutuhkan sebuah spirit semangat untuk berketuhanan, bahwa menyadari betul hidup kita ini ada yang mengendalikan, mengatur, dan menetapkan yaitu Allah SWT, kita juga harus menyadari betul bahwa setiap prestasi, dan sebuah pencapaian besar karena kehendaknya,sehingga manusia hanya mampu berusaha dan momohon, berdoa kepada Allah SWT yang dalam hal ini merupakan implementasi pendidikan spiritual pada setiap individu yang hidup di dunia ini. Dari hasil penelitian ada beberapa kesimpulan diantaranya: bahwa terdapat perbedaan kondisi yang sangat signifikan antara sebelum dilaksanakan pendidikan spiritual dan setelah implementasi pendidikan spiritual quetiont dengan adanya bukti-bukti valid yang peneliti temukan terdapat perubahan sikap yaitu setelah merutinkan pendidikan spiritual baik guru dan siswa menjadi lebih tenang hatinya, sikap jujur, disiplin, semakin hari semakin meningkat. Walaupun terdapat problem penghambat pelaksanaan implementasi pendidikan spiritual quotiont khususnya diawal pelaksanakan yaitu peserta didik masih sulit diatur dan sehingga ketertiban belum terwujud dengan baik, namun seiring waktu dengan solusi penerapan tata tertib yang diiring pengawasan guru yang inten sehingga lama-lama anak muncul kesadaran sendiri tanpa paksaan dari manapun untuk melaksanakan pendidikan spiritual quetiont.