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Abstract
Hablar de Paz en Colombia, dadas las situaciones de violencia estructural, social, familiar, armada, interpersonal y escolar, entre otras, requiere, especialmente por parte de las instituciones educativas, mirar el conflicto desde una perspectiva completamente diferente a la promovida por el discurso reduccionista ofrecido por los líderes políticos, las fuerzas militares, e incluso, los medios de comunicación.