Ismália, de Alphonsus de Guimaraens e ilustrações de Odilon Moraes: experiências leitoras com o poema/livro-objecto

Juliana Pádua Silva Medeiros, Patrícia Aparecida Beraldo Romano
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Abstract

O objetivo deste artigo é discutir as potencialidades sígnicas do poema simbolista de Alphonsus de Guimaraens (1870-1921) "Ismália" (1923-publicação póstuma), retrabalhado em formato livro-objeto, dado que o artista-pesquisador Odilon Moraes traz uma proposta muito convidativa à leitura de uma edição ilustrada de Ismália, ressignificando assim um clássico literário do século XX. Nesta obra, previamente publicada pela Cosac Naify (2006 e 2014) e, hoje, pelo Sesi-SP (2018), Moraes cria um projeto gráfico que valoriza a sonoridade do poema a partir de um jogo estético-lúdico com as dobras do papel e a disposição das imagens nas “páginas”, dando novos ritmos à leitura que se torna, no manuseio do objeto, performativa. Acreditando que a arquitetura textual deste artefato poético desperta o interesse dos alunos por um texto com quase 100 anos, propõe-se um trabalho de mediação com o livro em questão à luz das seguintes bases teóricas: Derdyk (2013), Martins & Silva (2020), Palo (2019), Zumthor (2005), Carrión (2011), Navas (2019), Navas e Ramos (2020), entre outros.
Alphonsus de Guimaraens的《ismalia》和Odilon Moraes的插图:诗歌/书对象的阅读体验
本文的目的是探讨阿方苏斯·德·吉马伦斯(1870-1921)的象征主义诗歌的象征潜力《伊斯玛利亚》(1923-死后出版),以物件书的形式重新制作,因为艺术家兼研究员Odilon Moraes带来了一个非常诱人的建议,阅读伊斯玛利亚的插图版本,从而重新定义了20世纪的文学经典。在这部作品中,此前公布的csa Naify(2006和2014),今天,在Sesi sp(2018),正在创造了一个图表,项目注重演奏那首诗从一个游戏角色,层层叠叠,美学-lúdico和图像在“页面布局”,让阅读成为新的节奏表现对象的性能。相信信息体系结构的构件诗歌激发起学生的兴趣接近100的一个文本,提出了工作的中介提供的本生的理论基础:Derdyk(2013),马丁斯和席尔瓦(2020),位于Zumthor(2019)(2005),腐肉(2011),纳瓦斯(2019)(2020),纳瓦斯和分支,等等。
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