Determinantes da prontidão motivacional dos alunos para futura atividade profissional

Olena Konovalova, Tamara Skoryk, Iryna Ushakova, Vitaliia Myroshnychenko, Vitalii Tomenko
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Abstract

A prontidão motivacional do futuro especialista é determinada por vários fatores: o nível de salário, outros incentivos materiais para trabalhar, motivos internos. Os motivos internos da geração atual são um dos fatores que influenciam a eficiência futura das empresas. O objetivo principal do estudo é determinar os fatores que influenciam a prontidão motivacional dos alunos como futuros profissionais. Os métodos de pesquisa são os seguintes: levantamento representativo; questionários; amostra; análise comparativa; sistematização; métodos estatísticos para avaliar a prontidão motivacional dos alunos. Como resultado do estudo, foram delineados os seguintes métodos, através dos quais as empresas irão constituir um sistema de motivação eficaz dos colaboradores, nomeadamente: verificar o nível de entusiasmo e satisfação de um potencial colaborador com o cargo aquando da contratação; oportunidade para potenciais funcionários desenvolverem e aprenderem treinamentos regulares dentro da empresa; definição clara de todos os procedimentos e processos, descrições de cargos, responsabilidades do funcionário; regularidade de informar o empregado sobre sua renda, incentivos tangíveis e intangíveis; reconhecimento constante do valor e da importância de cada funcionário na empresa por meio de recompensas materiais pontuais ou incentivos intangíveis.
学生未来职业活动动机准备的决定因素
未来专家的动机准备是由几个因素决定的:工资水平,其他工作的物质激励,内部动机。当代人的内部动机是影响企业未来效率的因素之一。本研究的主要目的是确定影响学生作为未来专业人士的动机准备的因素。研究方法有:代表性调查;问卷调查;样本;比较分析;系统化;评价学生动机准备的统计方法。作为研究的结果,我们概述了以下方法,通过这些方法,公司将建立一个有效的员工激励系统,即:检查潜在员工在招聘时对该职位的热情和满意度;为潜在员工提供在公司内发展和学习定期培训的机会;明确所有程序和流程、职位描述、员工职责;定期告知员工收入、有形和无形激励措施;通过及时的物质奖励或无形的激励,不断认识到每个员工在公司的价值和重要性。
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