Promoção do aleitamento materno e da doação de leite humano em um grupo de apoio virtual

Raquel Medeiros Bastos Roriz Barbo, Ida Helena Carvalho Francescantonio Menezes, Karine Anusca Martins
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Abstract

Objetivo: Analisar um grupo em uma rede social virtual (WhatsApp®) como estratégia para fortalecer a prática de amamentação e doação de leite humano. Método: Estudo qualitativo de intervenção com uma amostra intencional composta por 24 doadoras de leite humano. Durante três meses, foram compartilhados conteúdos conforme temas definidos por uma entrevista inicial. Ao final da intervenção, realizaram-se entrevistas semiestruturadas para avaliar o processo educativo mediado pelo WhatsApp®.  Adotou-se a modalidade temática da análise de conteúdo. A ação educativa fundamentou-se nos seguintes princípios de Paulo Freire: rigor científico, ética, diálogo, respeito à sabedoria e à vivência prática das participantes. Resultados: Dois núcleos temáticos foram evidenciados com a análise: “As expectativas em relação a um grupo virtual de apoio à amamentação” e “A experiência em um grupo virtual de apoio à amamentação”. A expectativa das mães com o grupo consistia em resolver as suas dificuldades com a amamentação e em apoiar outras mães. O grupo revelou a possibilidade de aprendizagem, trocas e estímulo à doação. Conclusão: O grupo na rede social fortaleceu a prática da amamentação, promoveu aprendizado, apoio à amamentação e estímulo à doação de leite humano, conforme as percepções das participantes.
在虚拟支持小组中推广母乳喂养和母乳捐赠
目的:分析虚拟社交网络(WhatsApp®)中的一个群体,作为加强母乳喂养实践和母乳捐赠的策略。方法:对24名母乳捐赠者进行定性干预研究。在三个月的时间里,根据最初采访的主题分享内容。在干预结束时,进行了半结构化访谈,以评估WhatsApp®介导的教育过程。采用内容分析的主题模式。教育行动基于保罗弗莱雷的以下原则:科学严谨、伦理、对话、尊重智慧和参与者的实践经验。结果:分析突出了两个主题:“对虚拟母乳喂养支持小组的期望”和“虚拟母乳喂养支持小组的经验”。参加小组的母亲们的期望是解决她们在母乳喂养方面的困难,并支持其他母亲。这个小组揭示了学习、交流和鼓励捐赠的可能性。结论:根据参与者的认知,社交网络小组加强了母乳喂养的实践,促进了学习,支持母乳喂养,鼓励母乳捐赠。
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