ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕНЬ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СПЕЦІАЛІЗОВАНОЇ ОСВІТИ НАУКОВОГО СПРЯМУВАННЯ В ІНСТИТУТІ ОБДАРОВАНОЇ ДИТИНИ НАПН УКРАЇНИ

Abstract

Розвиток науки й технологій у найближчій перспективі є головним джерелом загального прогресу людства. Тож провідною освітньою тенденцією стає забезпечення реалізації інтелектуального і творчого потенціалу особистості як одного з основних ресурсів розвитку сучасного суспільства. Це зумовлює потребу створення і впровадження дієвих механізмів та інструментів формування інноваційного типу особистості, створення інклюзивних освітніх просторів, сприятливих для розвитку індивідуальних здібностей та обдарувань. Спеціалізована освіта наукового спрямування є одним з інструментів пошуку й розвитку обдарованих дітей, підготовки їх до діяльності в умовах радикальних інновацій. Відповідно до Закону України «Про освіту» освіта наукового спрямування — це вид спеціалізованої освіти, що базується на дослідно-орієнтованому навчанні, спрямований на поглиблене вивчення профільних предметів і набуття компетентностей, необхідних для подальшої дослідно-експериментальної, конструкторської, винахідницької діяльності.В Інституті обдарованої дитини НАПН України здійснюються прикладні наукові дослідження, зорієнтовані на створення науково-методичного забезпечення спеціалізованої освіти наукового спрямування. У доповіді представлено результати досліджень «Дидактичні засади навчання інтелектуально обдарованих учнів ліцею» (керівник — д-р пед. наук І.С. Волощук), «Теоретико-методичні засади інтеграції формальної і неформальної освіти обдарованих учнів на основі освітніх програм спеціалізованої освіти наукового спрямування» (керівник — канд. пед. наук., с. н. с. Н.І. Поліхун), «Методичні засади інноваційних практик наукової освіти у регіональній мережі Центру ЮНЕСКО «Мала академія наук України» (керівник — канд. психол. наук О.А. Ковальова). Зокрема, зазначено, що вчені Інституту розробили концептуальні засади конструювання змісту освіти в наукових ліцеях, розроблення й реалізації освітніх програм спеціалізованої освіти наукового спрямування для обдарованих учнів гімназій та ліцеїв в умовах інтеграції формальної і неформальної освіти і спеціалізованої освіти наукового спрямування Малої академії наук України.