{"title":"Hacia el desarrollo de la competencia intercultural en un programa de español como lengua extranjera: estudio de caso de una universidad bogotana","authors":"Olga Torres Duque, R. Favaro","doi":"10.18175/vys10.2.2019.5","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Los planteamientos aqui consignados tienen su origen en una investigacion donde se indaga sobre el desarrollo de la competencia intercultural de un programa de Ensenanza de Espanol como Lengua Extr...","PeriodicalId":156429,"journal":{"name":"Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Voces y Silencios. Revista Latinoamericana de Educación","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18175/vys10.2.2019.5","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Los planteamientos aqui consignados tienen su origen en una investigacion donde se indaga sobre el desarrollo de la competencia intercultural de un programa de Ensenanza de Espanol como Lengua Extr...