CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DE LAS MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD EN ESTUDIANTES DE ODONTOLOGÍA EN PUNO

Evidencias en Odontología Clínica Pub Date : 2019-08-07 DOI:10.35306/EOC.V1I1.113

Eliana Torres, M. Barra, Agueda Muñoz del Carpio

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Abstract

El objetivo del presente estudio es identificar la relación del grado de conocimiento de bioseguridad con las actitudes de los estudiantes de odontología; hecho importante en el ejercicio responsable de todos los profesionales de salud. Método: Se encuestaron 205 estudiantes de odontología de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez, a los que se les aplicó dos cuestionarios validados de bioseguridad y de actitud. Se seleccionaron alumnos de ambos sexos, quienes cursaban estudios entre el VII y X ciclo de estudios, durante el segundo semestre del año 2014. Cada uno de los cuestionarios arrojó puntuaciones independientes, teniendo para bioseguridad las categorías bueno (18-22), regular (12-17) y malo(<11); por su parte el de actitud se clasificó en bueno (10-13), regular (07-09) y malo (<06). El análisis cuantitativo de los datos se llevó a cabo mediante la prueba X2 de Pearson para identificar diferencias significativas. Resultados: Las categorías del grado de conocimiento de bioseguridad obtuvieron: 0% (bueno), 45% (regular), y 55% (malo); mientras que en el de actitud fueron 55,12% (bueno), 31,22% (regular) y 13,66% (malo). Se identificó una relación estadísticamente significativa entre ambas puntuaciones (p-valor <0.05). Conclusiones: La instrucción académica va acorde a las actitudes que desempeñan los estudiantes.

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本研究的目的是确定生物安全知识水平与牙科学生态度的关系;所有卫生专业人员负责任实践中的重要事实。方法:对安第斯大学nestor caceres velasquez的205名牙科学生进行了调查，对他们进行了两份有效的生物安全和态度问卷。在2014年第二学期，男女学生都被选中参加第七和第十周期的学习。每一份问卷都给出了独立的分数，生物安全分为好(18-22)、普通(12-17)和差(<11);态度分为好(10-13)、普通(07-09)和坏(<06)。采用Pearson X2检验对数据进行定量分析，以确定显著差异。结果:生物安全知识等级为0%(良好)、45%(正常)、55%(差);在态度方面，55.12%(良好)、31.22%(正常)和13.66%(不好)。两种评分之间有统计学意义的关系(p值<0.05)。结论:学术教育与学生表现出的态度一致。

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