OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA PÚBLICA

Antônio Fernando Ferreira Santos, Juci de Brito Alcantara, Paulo Sérgio Paixão de Jesus, Silvonilton Carvalho Bastos
{"title":"OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA PÚBLICA","authors":"Antônio Fernando Ferreira Santos, Juci de Brito Alcantara, Paulo Sérgio Paixão de Jesus, Silvonilton Carvalho Bastos","doi":"10.31070/rm2021jba01","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Esta pesquisa discorre a respeito dos desafios encontrados na escola pública, no seguimento da educação inclusiva, pois sempre apresentado dentro do contexto histórico, em um panorama de obstáculos que dificultaram o acesso e inserção destes alunos neste ambiente escolar público. Por meio de através de uma síntese de alguns materiais, a respeito das principais dificuldades no contexto escolar da educação inclusiva na rede pública de ensino. O tema tem sido discutido, mas não de forma exaustiva, tão pouco específica, entretanto é um assunto de significativa relevância, visto que, o tema é caracterizado de forma contemporânea. Contudo, é necessário estudos, pesquisas e aplicações, pois desta forma, não ficará apenas nos confins das gavetas, saindo da teoria e adentrando na prática. De acordo com a característica desta pesquisa, que tem características nos aspectos bibliográficas e exploratórias, e através desta, poderão surgir possibilidades de identificar e compreender que as dificuldades são existentes. Entretanto, existem formas criativas que poderão ser incluídas no processo de ensino e aprendizagem no contexto da inclusão do educando no ambiente educacional","PeriodicalId":333675,"journal":{"name":"Minerva Magazine of Science","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Minerva Magazine of Science","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31070/rm2021jba01","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Esta pesquisa discorre a respeito dos desafios encontrados na escola pública, no seguimento da educação inclusiva, pois sempre apresentado dentro do contexto histórico, em um panorama de obstáculos que dificultaram o acesso e inserção destes alunos neste ambiente escolar público. Por meio de através de uma síntese de alguns materiais, a respeito das principais dificuldades no contexto escolar da educação inclusiva na rede pública de ensino. O tema tem sido discutido, mas não de forma exaustiva, tão pouco específica, entretanto é um assunto de significativa relevância, visto que, o tema é caracterizado de forma contemporânea. Contudo, é necessário estudos, pesquisas e aplicações, pois desta forma, não ficará apenas nos confins das gavetas, saindo da teoria e adentrando na prática. De acordo com a característica desta pesquisa, que tem características nos aspectos bibliográficas e exploratórias, e através desta, poderão surgir possibilidades de identificar e compreender que as dificuldades são existentes. Entretanto, existem formas criativas que poderão ser incluídas no processo de ensino e aprendizagem no contexto da inclusão do educando no ambiente educacional
公立学校全纳教育的挑战
本研究讨论了公立学校在全纳教育之后所面临的挑战,因为它总是在历史背景下呈现,在一个全景的障碍,阻碍这些学生进入和融入公立学校环境。通过对一些材料的综合,了解公立学校全纳教育在学校背景下的主要困难。这个主题已经被讨论过了,但不是详尽的,也不是具体的,然而,它是一个重要的相关主题,因为这个主题是当代的特征。然而,它是必要的研究,研究和应用,因为这样,它不会停留在抽屉的边界,走出理论,进入实践。根据这项研究的特点,它在文献和探索性方面都有特点,并通过它,可能会出现识别和理解困难存在的可能性。然而,在学生融入教育环境的背景下,有一些创造性的方法可以包括在教学和学习过程中
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信