Análisis del perfil epistemológico del docente universitario como instrumento de investigación de las prácticas educativas en la educación superior

Lenin Byron Mendieta Toledo, Lenin Rijkaard Mendieta Toledo
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Abstract

El análisis del perfil epistemológico del docente universitario tiene su arjé en las teorías de epistemología y perfil epistemológico, realizamos un breve recorrido por los caminos históricos que empieza en Aristóteles y no ha alcanzado su fin, el estudio está inscrito como parte de la tesis doctoral “El perfil epistemológico del docente universitario”, se efectuaron revisiones bibliográficas y se utilizó la técnica del análisis para comprender que el docente es un ser multidimensional que requiere ser abordado desde distintas veras epistemológicas y cómo estás de entraman para formar un sujeto complejo que tiene la capacidad de realizar se proceso de enseñanza en el nivel superior.  
大学教学认识论的概况资料分析有其arjé我们认识论理论和认识论的档案,在路况进行短暂访问历史始于亚里士多德和还没结束,注册工作室是作为大学教师的博士论文”的认识论的档案”,进行了文献综述和分析技术,用于理解教师是一个多层面讨论需要从不同的认识论真的和你如何entraman组建主体错综复杂,有能力执行更高层次教育进程。
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