Esboço de uma história da aula universitária

Abstract

Este artigo tem como objetivo tracar um esboco de uma historia da aula universitaria. Justifica-se tal proposta na medida em que se assume a aula como o momento privilegiado de realizacao do processo educativo na universidade e porque se trata de um objeto relativamente naturalizado pelos sujeitos do campo da pedagogia universitaria, que tem se constituido como um campo de praticas, formacao e pesquisa sobre a docencia na educacao superior. Em um primeiro momento, busca-se travar um debate a respeito do conceito de aula, tomando como referencia a categoria organizacao do trabalho didatico. Com esse referencial em mente, parte-se para o segundo momento do artigo, no qual busca-se a compreensao dos determinantes historicos da aula universitaria.