ÁUDIO DIGITAL NO PROGRAMA DE ENSINO DA UFPB: APRIMORAMENTOS PEDAGÓGICOS ENTRE 2013.2 E 2014.1

A. Sonoda
{"title":"ÁUDIO DIGITAL NO PROGRAMA DE ENSINO DA UFPB: APRIMORAMENTOS PEDAGÓGICOS ENTRE 2013.2 E 2014.1","authors":"A. Sonoda","doi":"10.22533/at.ed.0771905027","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumo: Apresentacao de Projeto de Ensino desenvolvido na UFPB entre 2013.2 e 2014.1 com resultados pedagogicos positivos. O foco recai sobre dois planos de acao de disciplinas tecnicas do Eixo Tecnologico de Audio Digital do Curso de Comunicacao em Midias Digitais da UFPB. Objetiva expor os resultados do projeto, considerados positivos para o Departamento em questao, favorecendo o emprego das metodologias usadas neste caso em problematicas similares. Entre os subsidios metodologicos constam analise documental com enfase nos resultados do projeto, analise bibliografica, observacao participante e uso de graficos para exposicao dos resultados (LAKATOS; MARCONI, 1994; SEVERINO, 2007; ). Conclui que o projeto de ensino implementado pode ter exercido influencia direta no desenvolvimento da graduacao, mediante melhorias nos resultados academicos observados entre 2012 e 2013.","PeriodicalId":441101,"journal":{"name":"Música, filosofia e educação 4","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-09-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Música, filosofia e educação 4","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22533/at.ed.0771905027","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Resumo: Apresentacao de Projeto de Ensino desenvolvido na UFPB entre 2013.2 e 2014.1 com resultados pedagogicos positivos. O foco recai sobre dois planos de acao de disciplinas tecnicas do Eixo Tecnologico de Audio Digital do Curso de Comunicacao em Midias Digitais da UFPB. Objetiva expor os resultados do projeto, considerados positivos para o Departamento em questao, favorecendo o emprego das metodologias usadas neste caso em problematicas similares. Entre os subsidios metodologicos constam analise documental com enfase nos resultados do projeto, analise bibliografica, observacao participante e uso de graficos para exposicao dos resultados (LAKATOS; MARCONI, 1994; SEVERINO, 2007; ). Conclui que o projeto de ensino implementado pode ter exercido influencia direta no desenvolvimento da graduacao, mediante melhorias nos resultados academicos observados entre 2012 e 2013.
UFPB教学计划中的数字音频:2013.2 - 2014.1之间的教学改进
摘要:2013.2 - 2014.1年间在UFPB开展的教学项目,取得了积极的教学效果。重点是UFPB数字媒体传播课程的数字音频技术轴的两个行动计划。目的是揭示项目的结果,认为对有关部门是积极的,有利于在类似问题中使用在本案例中使用的方法。方法学上的好处包括以项目结果为重点的文献分析、文献分析、参与观察和使用图表来展示结果(LAKATOS, 2006)。马可尼,1994;塞韦里诺,2007;)。结论是,实施的教育项目可能对毕业的发展产生直接影响,在2012年至2013年期间观察到学术成果的改善。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信