З.А. Мовкебаева, М М Книсарина, Г.Т. Габиткызы, А. Женискызы, А.А. Каримова
{"title":"МҮМКІНДІГІ ШЕКТЕУЛІ БАЛАЛАРДЫ ӘЛЕУМЕТТЕНДІРУ ЕРЕКШІЛІКТЕРІ","authors":"З.А. Мовкебаева, М М Книсарина, Г.Т. Габиткызы, А. Женискызы, А.А. Каримова","doi":"10.51889/3398.2022.77.30.006","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В статье определены особенности социализации детей с ограниченными возможностями. Процесс социализации сложен для детей с различными проблемами развития. Здесь на первый план выдвигается проблема подготовки этих детей к самостоятельной жизни и работе, т.е. интеграция их в окружающий социум, в сообщество обычных детей, что может быть достигнуто специальными мерами, связанными с психолого-педагогическим сопровождением в процессе обучения и воспитания.\n Мақалада мүмкіндігі шектеулі балалардың әлеуметтену ерекшеліктері анықталған. Әлеуметтенупроцесі әртүрлі даму проблемалары бар балалар үшін қиын. Мұнда бұл балаларды тәуелсіз өмірге жәнежұмысқа дайындау мәселесі, яғни оларды қоршаған қоғамға, қарапайым балалар қауымдастығына біріктіру, бұған оқыту мен тәрбиелеу процесінде психологиялық-педагогикалық қолдауға байланысты арнайы шаралар қол жеткізуге болады.","PeriodicalId":199348,"journal":{"name":"Bulletin of KazNPU named after Abai series \"Special Pedagogy\"","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Bulletin of KazNPU named after Abai series \"Special Pedagogy\"","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51889/3398.2022.77.30.006","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
В статье определены особенности социализации детей с ограниченными возможностями. Процесс социализации сложен для детей с различными проблемами развития. Здесь на первый план выдвигается проблема подготовки этих детей к самостоятельной жизни и работе, т.е. интеграция их в окружающий социум, в сообщество обычных детей, что может быть достигнуто специальными мерами, связанными с психолого-педагогическим сопровождением в процессе обучения и воспитания.
Мақалада мүмкіндігі шектеулі балалардың әлеуметтену ерекшеліктері анықталған. Әлеуметтенупроцесі әртүрлі даму проблемалары бар балалар үшін қиын. Мұнда бұл балаларды тәуелсіз өмірге жәнежұмысқа дайындау мәселесі, яғни оларды қоршаған қоғамға, қарапайым балалар қауымдастығына біріктіру, бұған оқыту мен тәрбиелеу процесінде психологиялық-педагогикалық қолдауға байланысты арнайы шаралар қол жеткізуге болады.