Potencialidades do uso de materiais manipuláveis e jogos da docência do programa de residência pedagógica

Abstract

O presente relato apresenta uma experiência formativa sobre a trajetória de uma estudante do curso de Matemática Licenciatura, do Instituto Federal Catarinense - IFC Campus Concórdia no Programa de Residência Pedagógica, entre Outubro de 2020 e Março de 2022, nos três módulos em que desenvolveu as atividades a partir do Edital 01/2020 (Capes). O Programa de Residência Pedagógica objetiva aperfeiçoar a formação prática nas licenciaturas de modo a promover a imersão do futuro professor na escola de educação básica a partir da segunda metade do curso. Objetiva-se aqui apresentar sucintamente todas as etapas em que a Residência Pedagógica está organizada, destacando a fase de regências, a qual é considerada como promotora de aprendizagem, tanto para a estudante da licenciatura quanto para os alunos. Também, intenta demonstrar materiais didáticos construídos para auxiliar no processo de ensino dos conteúdos associados a geometria. Exalta-se a importância do Programa na formação docente para o crescimento e desenvolvimento profissional do futuro professor de Matemática.