{"title":"Belajar tidak lagi membosankan di TERASIK (Tempat belajar asik)","authors":"Elda Febriana, Bengkel Ginting","doi":"10.58466/literasi.v3i1.927","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Belajar merupakan hal penting dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan seseorang, karena dalam kegiatan sehari-hari belajar sudah seperti sebuah kesatuan yang terikat dengan setiap orang baik itu sejak berusia dini hingga usia lanjut. Belajar adalah kegiatan positif untuk mengubah atau memperbaiki tingkah laku, sikap hingga kepribadian seseorang, tak jarang pula belajar digunakan sebagai upaya menambah pengetahuan. Belajar dapat dilakukan dimana saja dan oleh siapa saja, belajar tidak hanya diperoleh melalui pendidikan formal. Disisi lain pada kegiatan informal belajar pun dapat dilaksanakan misalnya belajar di rumah. Dewasa ini efektivitas belajar dapat meningkat apabila individu menjalaninya dengan senang. Anak-anak dinilai cepat bosan dengan pembelajaran yang monoton. Untuk mengubah tersebut ada satu cara yang dapat dilakukan yaitu memperkenalkan metode baru dalam belajar. Belajar di teras rumah dengan konsep ramah anak bisa menjadi solusi. Hal serupa dialami oleh sekelompok anak di dusun Ban Rejo, mereka mengalami permasalahan terkait belajar. Mereka menganggap belajar hal yang membosankan. Karena permasalahan diatas pelaksana memberi layanan dengan menggunakan metode intervensi groupwork untuk mengembalikan keberfungsian sosial kelompok tersebut. \n ","PeriodicalId":262408,"journal":{"name":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","volume":"201 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58466/literasi.v3i1.927","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Belajar merupakan hal penting dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan seseorang, karena dalam kegiatan sehari-hari belajar sudah seperti sebuah kesatuan yang terikat dengan setiap orang baik itu sejak berusia dini hingga usia lanjut. Belajar adalah kegiatan positif untuk mengubah atau memperbaiki tingkah laku, sikap hingga kepribadian seseorang, tak jarang pula belajar digunakan sebagai upaya menambah pengetahuan. Belajar dapat dilakukan dimana saja dan oleh siapa saja, belajar tidak hanya diperoleh melalui pendidikan formal. Disisi lain pada kegiatan informal belajar pun dapat dilaksanakan misalnya belajar di rumah. Dewasa ini efektivitas belajar dapat meningkat apabila individu menjalaninya dengan senang. Anak-anak dinilai cepat bosan dengan pembelajaran yang monoton. Untuk mengubah tersebut ada satu cara yang dapat dilakukan yaitu memperkenalkan metode baru dalam belajar. Belajar di teras rumah dengan konsep ramah anak bisa menjadi solusi. Hal serupa dialami oleh sekelompok anak di dusun Ban Rejo, mereka mengalami permasalahan terkait belajar. Mereka menganggap belajar hal yang membosankan. Karena permasalahan diatas pelaksana memberi layanan dengan menggunakan metode intervensi groupwork untuk mengembalikan keberfungsian sosial kelompok tersebut.