PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA/MELAYU PADA AWAL DAN PERTENGAHAN TAHUN 1900AN DI JEPANG

LINGUA : JURNAL ILMIAH Pub Date : 2023-04-25 DOI:10.35962/lingua.v19i01.213

Kyoko Funada

{"title":"PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA/MELAYU PADA AWAL DAN PERTENGAHAN TAHUN 1900AN DI JEPANG","authors":"Kyoko Funada","doi":"10.35962/lingua.v19i01.213","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini membahas tentang sejarah pendidikan bahasa Indonesia/Melayu di Jepang. Dimulai dari daftar kosa kata sederhana bahasa Indonesia/ Melayu oleh Aiko di zaman Edo, orang Jepang diperkenalkan bahasa ini. Keinginan untuk mempelajari bahasa Indonesia/ Melayu semakin meningkat ketika pintu negara dibuka yang menandai bahwa ada keterbukaan dalam politik perdagangan Jepang. Masa ini dikenal dengan restorasi Meiji. Seiring dengan itu, perkembangan pembelajaran bahasa Indonesia/Melayu juga terkena dampak yang positif dengan meningkatnya kontak dengan orang-orang Melayu. Jepang membuka usaha dengan membeli tanah dan membuka perkebunan di Johor, Malaysia. Pekerja dari Jepang didatangkan ke Johor dan terjadi kontak bahasa. Setelah restorasi Meiji berakhir, pembelajaran bahasa Indonesia/Melayu tetap berjalan dengan kontak bahasa antara pekerja Jepang dan Melayu. Di masa ini sekolah bahasa dilanjutkan dibuka. Mata kuliah bahasa Indonesia/Melayu juga dibuka. Pembelajaran bahasa Indonesia/Melayu bertambah baik kualitasnya karena dukungan dari pemerintah Jepang yang ditandai dengan pembukaan sekolah bahasa, pembukaan mata kuliah bahasa Indonesia/Melayu di sekolah atau universitas dan penerbitan kamus serta buku-buku pelajaran bahasa Indonesia/ Melayu. \n \nKata kunci: sejarah pembelajaran bahasa Indonesia/Melayu, zaman Edo, Restorasi Meiji","PeriodicalId":293238,"journal":{"name":"LINGUA : JURNAL ILMIAH","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"LINGUA : JURNAL ILMIAH","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35962/lingua.v19i01.213","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini membahas tentang sejarah pendidikan bahasa Indonesia/Melayu di Jepang. Dimulai dari daftar kosa kata sederhana bahasa Indonesia/ Melayu oleh Aiko di zaman Edo, orang Jepang diperkenalkan bahasa ini. Keinginan untuk mempelajari bahasa Indonesia/ Melayu semakin meningkat ketika pintu negara dibuka yang menandai bahwa ada keterbukaan dalam politik perdagangan Jepang. Masa ini dikenal dengan restorasi Meiji. Seiring dengan itu, perkembangan pembelajaran bahasa Indonesia/Melayu juga terkena dampak yang positif dengan meningkatnya kontak dengan orang-orang Melayu. Jepang membuka usaha dengan membeli tanah dan membuka perkebunan di Johor, Malaysia. Pekerja dari Jepang didatangkan ke Johor dan terjadi kontak bahasa. Setelah restorasi Meiji berakhir, pembelajaran bahasa Indonesia/Melayu tetap berjalan dengan kontak bahasa antara pekerja Jepang dan Melayu. Di masa ini sekolah bahasa dilanjutkan dibuka. Mata kuliah bahasa Indonesia/Melayu juga dibuka. Pembelajaran bahasa Indonesia/Melayu bertambah baik kualitasnya karena dukungan dari pemerintah Jepang yang ditandai dengan pembukaan sekolah bahasa, pembukaan mata kuliah bahasa Indonesia/Melayu di sekolah atau universitas dan penerbitan kamus serta buku-buku pelajaran bahasa Indonesia/ Melayu. Kata kunci: sejarah pembelajaran bahasa Indonesia/Melayu, zaman Edo, Restorasi Meiji

查看原文本刊更多论文

本研究探讨了日本的印尼语/马来语教育历史。从简单的印尼语词汇列表-马来由Aiko在江户时代,日本人引进了这种语言。渴望学习印尼语马来-当门打开国家越来越受欢迎的日本贸易调查显示标志着政治开放里面。这个时期被称为明治修复。随着这种语言习得的发展,印尼马来-积极的影响也日益与马来族人接触。在日本经营农场购买土地和打开柔,马来西亚。从日本进口的工人到柔并将发生语言接触。语言习得的明治修复结束后,印尼马来-继续接触工人之间日本语和马来语。在这个时候，语言学校继续开放。印尼语/马来语课程也开放。印度尼西亚语学习/马来语得到了日本政府的支持，其特点是开设了语言学校、学校或大学开设了英语/马来语课程，并出版了字典和马来语教材。关键词:印度尼西亚语/马来语学习历史，江户时代，明治修复

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

LINGUA : JURNAL ILMIAH

自引率

0.00%

发文量