A VIAGEM DE NOCA: UM JOGO PARA CONHECER AS FUNÇÕES DO SOLO

Elisabete de Castro Oliveira
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Abstract

Introdução: Na conservação do meio ambiente é de vital importância perceber que o solo é o suporte para todos os ecossistemas terrestres, sendo tão precioso para a humanidade quanto o ar e a água. Objetivo: Este trabalho teve como objetivo principal dar a conhecer as definições de solo e suas funções, segundo a atribuição conferida pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura. Material e Métodos: O tema de Funções do Solo foi introduzido através da leitura da coleção de livros infantis: O Mulungu - Agroecologia para gente que cresce, da EMBRAPA, para alunos de oito turmas do ensino primário em escolas públicas do Rio de Janeiro. A fixação do conteúdo foi feita através do jogo A Viagem de Noca, constituído por um tabuleiro de casas com diferentes saídas: desertificação, erosão, solo-contaminado e Vila Ambiente Feliz. O objetivo era levar a minhoca Noca à Vila Ambiente Feliz que ainda estava por ser construída. Para isso, cada grupo de jogadores contava com cartas, retiradas aleatoriamente, que traziam materiais e ações para a construção da Vila e que podiam causar prejuízo ou benefício ao solo. Cada grupo de jogadores tinha autonomia para decidir usar a carta ou descartá-la. Algumas cartas mostravam a retirada de materiais do solo, como água, nutrientes e materiais geológicos e outras cartas mostravam a recolocação de materiais através de compostagem, agricultura-rotativa, proteção de cobertura e projetos de reciclagem. De acordo com o somatório das ações e materiais escolhidos, os jogadores poderiam obter cartas-resultado que definiam quantas casas e em que direção andar. Resultado: Todos os alunos participaram da atividade do início ao fim com muito entusiasmo e curiosidade. Os alunos perceberam que para cada ação escolhida existe uma consequência e o importante é buscar alternativas para um uso consciente e sustentável do solo. Conclusão: O jogo mostrou-se uma ferramenta eficaz para motivar a participação e prender a atenção do público infantil, facilitando a aprendizagem dos conceitos abordados dentro do tema de Funções do Solo.
诺卡之旅:一个了解土壤功能的游戏
引言:在环境保护中,认识到土壤是所有陆地生态系统的支撑,对人类来说就像空气和水一样珍贵,这一点至关重要。目的:本研究的主要目的是根据联合国粮食及农业组织的分配,了解土壤的定义及其功能。材料和方法:土壤功能的主题是通过阅读儿童书籍《Mulungu - Agroecologia para gente que crescer》,由EMBRAPA为里约热内卢里约热内卢公立学校的8个小班的学生介绍的。内容的固定是通过游戏“诺卡之旅”完成的,由一盘不同输出的房子组成:沙漠化、侵蚀、土壤污染和快乐环境的村庄。目的是把蚯蚓诺卡带到Ambiente Feliz村,这个村庄还没有建成。为此,每组玩家都有随机抽取的卡片,这些卡片为村庄的建设带来了材料和行动,可能会对土壤造成伤害或好处。每一组玩家都可以自由决定是否使用这张牌。一些图表显示了从土壤中去除物质,如水、养分和地质物质,另一些图表显示了通过堆肥、轮作农业、覆盖保护和回收项目重新定位物质。根据所选择的行动和材料的总和,玩家可以得到决定有多少房子和朝哪个方向走的结果卡。结果:所有的学生都以极大的热情和好奇心从头到尾参与了活动。学生们意识到,每一个选择的行动都有一个后果,重要的是寻求有意识和可持续地使用土壤的替代方案。结论:该游戏已被证明是激发参与和吸引儿童注意力的有效工具,促进了土壤功能主题中涉及的概念的学习。
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