Plattform II „In die Tiefe gehen“

Abstract

In Vorgesprächen mit dem Lehrer Georg Rosen wurde der Termin für das Projekt auf das Ende des Schuljahres gelegt: Kinder und LehrerInnen haben zu diesem Zeitpunkt Tests und Konferenzen hinter sich und können sich besser einlassen. Die Einteilung in BildhauerInnen und JournalistInnen – ursprünglich sollten die BildhauerInnen auch die JournalistInnen sein – erfolgte auf Vorschlag eines weiteren Lehrers, Dr. Lars Göhmann. Er betreut in der Schule die Theatergruppe und wollte zusätzlich mit diesen Kindern teilnehmen. Beide Lehrer nahmen zeitweise am Projekt teil. Erste Informationen erhielten die TeilnehmerInnen durch einen Brief und durch die beiden Lehrer, die in drei vorausgegangenen Treffen mit dem Projekt vertraut gemacht wurden.