C. Brandão, Edite Saraiva, R. Silva, Rosa Mário, B. Fraga
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Abstract
A Supervisão e a Intervisão são práticas amplamente utilizadas e reconhecidas no desempenho profissional de áreas como a Psicologia e o Ensino. Os estudos científicos existentes centram-se, sobretudo, na prática utilizada em contexto escolar e em contexto de Psicologia Clínica. Este artigo pretende, a partir de experiências profissionais concretas, substantificar o uso e os desafios destas práticas na área da Psicologia das Organizações, do Trabalho e dos Recursos Humanos. Partindo de experiências profissionais distintas e diversificadas, procura-se refletir e explicitar como as práticas de supervisão e intervisão estão presentes nesta especialidade da Psicologia em Portugal. Percebe-se para uma escassez de literatura, diretrizes e práticas de supervisão e intervisão nesta área, apesar do se perceber o recurso à supervisão e intervisão com alguma regularidade e formalidade. O texto avança ainda com algumas dimensões que devem ser consideradas para o desenvolvimento de boas práticas de supervisão e intervisão.