Programa educativo de ingeniería en Aeronáutica para jóvenes de bachillerato: despertando las vocaciones científicas y tecnológicas

Heber Miguel Torres Cordero, Guadalupe Maribel Hernández Muñoz, Reyna Verónica Serna Alejandro, P. C. Z. Zambrano Robledo
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Abstract

La preparación de profesionistas es una actividad muy importante si se quiere llegar a ser un país desarrollado, ya que el progreso se encuentra asociado a su producción tecnológica y científica. Aunque la licenciatura, la maestría y el doctorado son niveles educativos básicos para formar investigadores y tecnólogos, los estudiantes de bachillerato son un sector de la población con mucho potencial para el desarrollo de habilidades requeridas para la investigación y el desarrollo de la tecnología, pudiendo impulsar el interés científico de nuestra sociedad. Sin embargo, son pocos los jóvenes de este nivel los que deciden estudiar su carrera dentro del ámbito científico, ya sea por falta de motivación o de conocimiento. Por ello, se propuso diseñar un programa con los objetivos de impulsar las vocaciones científicas y tecnológicas a nivel bachillerato en el proyecto interdisciplinar y multidisciplinar titulado “Fortalecimiento de la aeronáutica en el noreste de México” apoyado por el Conacyt. En este artículo, se presentan tanto los objetivos alcanzados como los resultados obtenidos, resaltando el diseño instruccional y los elementos que deben de integrar un programa educativo extracurricular sobre ciencias e ingenierías para estudiantes de bachillerato y que impacte en su percepción estudiantil sobre sus clases de ciencias.
高中航空工程教育计划:唤醒科技职业
如果你想成为一个发达国家,专业人员的培养是一项非常重要的活动,因为进步与它的技术和科学生产有关。虽然学士、硕士和博士学位基本层次的教育培养和研究人员、技术人员、学生入学是部门人口与发展前景看好的技能所需的研究和技术发展,推动我国社会科学意义。然而,这个水平的年轻人很少选择在科学领域学习他们的职业,要么是因为缺乏动力,要么是因为缺乏知识。因此,有人建议在题为“加强墨西哥东北部航空学”的跨学科和多学科项目中设计一个旨在促进高中水平的科学和技术职业的方案。在这篇文章中,我们提出了实现的目标和取得的结果,强调了教学设计和元素,必须整合一个课外教育计划的科学和工程的高中学生,并影响他们的学生对他们的科学课程的看法。
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