EFEKTIVITAS MEDIA E-LEARNING PADA MATA PELAJARAN OPTIK GEOMETRI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMAN PAKUSARI KOTA JEMBER

Abstract

Optik Geometri merupakan salah satu materi yang harus dikuasai oleh siswa, namun berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pemahaman siswa mengenai optic geometri cenderung kurang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas penggunaan e-learning dalam kegiatan belajar mengajar terutama materi mengenai optik geometri kepada siswa SMA N 1 Pakusari Jember. Penelitian ini menggunakan metode survey lapangan dengan observasi langsung ke lapangan. Survey lapangan ini bertempat di SMA N 1 Pakusari Jember dengan pelaksanan observasi kepada siswa kelas XI MIPA 1.Berdasarkan perolehan dan kesesuaian antara hasil belajar dari akurasi belajar siswa terdapat 60% soal akurasi jawaban yang dapat dikatakan cukup efektif dengan menngunakan media pembelajaran e-learning berbasis web.Sedangkan sisanya 40% kurang efektif jika menggunakan media pembelajaran e-learning berbasis web.Selain itu dilihat dari hasil jawaban soal hots yang dimana peserta didik memperoleh hasil akurasi jawaban cukup tinggi dengan melihat jumlah jawaban yang benar dan jawaban yang salah dari peserta didik.Dengan perolehan akurasi hasil jawaban 47%-63% dan perolehan jawaban benar lebih banyak daripada perolehan jawaban salah. Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis web pada materi optic geometri ini cukup efektif digunakan.