MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MENYAJIKAN INFORMASI PENTING TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN KATA TANYA DALAM BENTUK DIAGRAM DI KELAS VIB SDN 1 BATUAH MELALUI MEDIA KARTU KALIMATMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SI

CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Pub Date : 2022-03-14 DOI:10.33659/cip.v10i1.224

Yohanes Sumargo

{"title":"MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DALAM MENYAJIKAN INFORMASI PENTING TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN KATA TANYA DALAM BENTUK DIAGRAM DI KELAS VIB SDN 1 BATUAH MELALUI MEDIA KARTU KALIMATMENINGKATKAN HASIL BELAJAR SI","authors":"Yohanes Sumargo","doi":"10.33659/cip.v10i1.224","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam menyajikan informasi penting teks eksplanasi dengan menggunakan kata tanya dalam bentuk diagram di kelas VIB SDN 1 Batuah melalui media kartu kalimat merupakan salah satu keterampilan untuk menemukan informasi penting dari teks eksplanasi siswa sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyajikan informasi penting teks eksplanasi dalam bentuk diagram dengan media kartu kalimat dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SDN 1 Batuah tahun pelajaran 2021/2022. Untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia cara menyajiakan informasi penting teks eksplanasi dalam bentuk diagram dengan media kartu kalimat di SDN 1 Batuah. Metode penelitian yang penulis gunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah teknik observasi, teknik wawancara, teknik tes dengan sumber data kelas VIB SDN 1 Batuah tahun ajaran 2021/2022. Penggunakan kartu kalimat dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam menyajikan informasi penting teks eksplanasi dengan menggunakan kata tanya dalam bentuk diagram di kelas VI SDN 1 Batuah . \nKata kunci : informasi, teks eksplanasi, kata tanya, bentuk diagram, kartu kalimat.","PeriodicalId":292250,"journal":{"name":"CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN","volume":"99 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33659/cip.v10i1.224","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam menyajikan informasi penting teks eksplanasi dengan menggunakan kata tanya dalam bentuk diagram di kelas VIB SDN 1 Batuah melalui media kartu kalimat merupakan salah satu keterampilan untuk menemukan informasi penting dari teks eksplanasi siswa sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyajikan informasi penting teks eksplanasi dalam bentuk diagram dengan media kartu kalimat dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SDN 1 Batuah tahun pelajaran 2021/2022. Untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia cara menyajiakan informasi penting teks eksplanasi dalam bentuk diagram dengan media kartu kalimat di SDN 1 Batuah. Metode penelitian yang penulis gunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah teknik observasi, teknik wawancara, teknik tes dengan sumber data kelas VIB SDN 1 Batuah tahun ajaran 2021/2022. Penggunakan kartu kalimat dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dalam menyajikan informasi penting teks eksplanasi dengan menggunakan kata tanya dalam bentuk diagram di kelas VI SDN 1 Batuah . Kata kunci : informasi, teks eksplanasi, kata tanya, bentuk diagram, kartu kalimat.

查看原文本刊更多论文

增加学生在英语科目上的学习成绩，在呈现重要的explanasi文本信息时，使用VIB SDN 1 BATUAH在课堂上使用图表形式的谭雅，通过媒体kalimatmatcard增强SI的学习成绩

本研究的目的是提高学生对印尼语的学习成绩，在呈现重要的explanasi信息时，使用VIB SDN 1 batah的图表形式的问题，通过媒体句卡找到重要信息是一种从小学生的explanation文本中获取重要信息的技能。本研究的目的是在SDN 1大石块年课程2021/2022中以图表形式呈现重要的explanasi文本信息。了解学生在印尼语学习中的学习结果，如何在SDN 1 Batuah上提供图表形式的重要explanation文本与媒体句卡。作者使用课堂动作研究的研究方法(PTK)。作者使用的数据收集技术是观察技术、访谈技术、测试技术与VIB SDN 1年级数据来源2021/2022。使用时间卡可以增加学生在英语科目上的学习成绩，在展示重要的explanation信息时，使用图表形式的问题在VI SDN 1 Batuah类。关键词:信息、表达文本、单词、图表、句子卡。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN

自引率

0.00%

发文量