РОЛЬ ОСВІТИ В ДОСЯГНЕННІ ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ООН

Petro Vorobiyenko
{"title":"РОЛЬ ОСВІТИ В ДОСЯГНЕННІ ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ ООН","authors":"Petro Vorobiyenko","doi":"10.37472/v.naes.2023.5113","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Метою роботи є визначити роль і необхідну трансформацію освіти в досягненні сталого розвитку згідно з Указом Президента України «Про Цілі сталого розвитку України на період до 2030 р.». Встановлено, що після прийняття Генеральною асамблеєю ООН резолюції «Перетворення нашого світу: порядок денний у сфері сталого розвитку до 2030 р.», в якій задекларовано 17 цілей сталого розвитку, ООН і світова спільнота прикладає зусилля для їх виконання. Активно діють міжнародні організації та економічні комісії. ЮНЕСКО плідно працює у сфері трансформації освіти в інтересах сталого розвитку (ОСР) шляхом визначення напрямів трансформації ОСР та грантової допомоги конкретним державам. Обґрунтовано тезис: «Вирішальну роль у досягненні цілей сталого розвитку буде відігравати освіта». Показано українські здобутки в досягненні цілей сталого розвитку, а також розвитку ОСР. Внесено пропозиції до проєкту плану відновлення освіти й науки стосовно ролі батьків у вихованні дітей і стимулювання у здобутті робітничих професій. Надано пропозиції з підвищення ефективності наукових досліджень і використання бюджетних коштів в освітній і науковій діяльності.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2023.5113","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Метою роботи є визначити роль і необхідну трансформацію освіти в досягненні сталого розвитку згідно з Указом Президента України «Про Цілі сталого розвитку України на період до 2030 р.». Встановлено, що після прийняття Генеральною асамблеєю ООН резолюції «Перетворення нашого світу: порядок денний у сфері сталого розвитку до 2030 р.», в якій задекларовано 17 цілей сталого розвитку, ООН і світова спільнота прикладає зусилля для їх виконання. Активно діють міжнародні організації та економічні комісії. ЮНЕСКО плідно працює у сфері трансформації освіти в інтересах сталого розвитку (ОСР) шляхом визначення напрямів трансформації ОСР та грантової допомоги конкретним державам. Обґрунтовано тезис: «Вирішальну роль у досягненні цілей сталого розвитку буде відігравати освіта». Показано українські здобутки в досягненні цілей сталого розвитку, а також розвитку ОСР. Внесено пропозиції до проєкту плану відновлення освіти й науки стосовно ролі батьків у вихованні дітей і стимулювання у здобутті робітничих професій. Надано пропозиції з підвищення ефективності наукових досліджень і використання бюджетних коштів в освітній і науковій діяльності.
本研究的目的是根据乌克兰总统 "关于乌克兰 2030 年前可持续发展目标 "的法令,确定教育在实现可持续发展中的作用和必要转变。在联合国大会通过 "改造我们的世界:2030 年可持续发展议程 "决议,宣布了 17 项可持续发展目标之后,联合国和国际社会正在努力实现这些目标。国际组织和经济委员会也在积极开展活动。教科文组织正在可持续发展教育(ESD)转型领域开展卓有成效的工作,确定了可持续发展教育转型的领域,并向具体国家提供援助。这一论点已得到证实:"教育将在实现可持续发展目标方面发挥决定性作用"。展示了乌克兰在实现可持续发展目标和发展可持续发展教育方面取得的成就。就父母在养育子女中的作用和获得工作职业的激励措施,对恢复教育和科学计划草案提出了建议。就提高教育和科学活动中研究和预算资金的使用效率提出了建议。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信