Modelo factorial confirmatorio de la formación del capital intelectual en la era COVID-19

Abstract

El objetivo de este estudio es explicar el funcionamiento de una red de conocimiento, entendida como un sistema de gestión, producción y transferencia entre las demandas del entorno y las capacidades de la organización. Se realizó un estudio no experimental, transversal y correlacional con una selección de muestra no probabilística de 100 administradores, docentes y estudiantes de una universidad pública, considerando su interacción en las prácticas profesionales. Los resultados muestran una estructura confirmatoria de tres componentes relacionados con la formación, producción y transferencia de conocimiento, aunque la matriz de relaciones sugiere la inclusión de otro factor alusivo a la creación de conocimiento observado en las organizaciones creativas. Se recomienda el contraste del modelo en otra muestra y contexto de estudio, así como el ajuste de las dimensiones a un modelo con la inclusión de un cuarto factor.