TIPS -TIPS FLOW DALAM BELAJAR

Muhamad Takiuddin
{"title":"TIPS -TIPS FLOW DALAM BELAJAR","authors":"Muhamad Takiuddin","doi":"10.29408/jkp.v5i2.4710","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Flow adalah pengalaman psikologis yang dapat dialami oleh setiap orang,  merupakan salah satu bentuk kebahagiaan yang dapat terjadi diberbagai macam aktivitas, termasuk   aktivitas belajar. Sebagain siswa tampaknya masih jarang mengalami flow pada saat melakukan kegiatan  belajar, bisa jadi karena mereka tidak tahu cara  untuk dapat menciptakan  flow  pada saat melakukan kegiatan belajar. Tips-tips belajar yang dapat membuat siswa mengalami flow perlu dicoba agar dapat merasakan sesnsai flow ketika melakukan kegiatan belajar. Metode yang dipakai untuk menemukan tips-tips agar dapat mengalami flow pada saat melakukan kegiatan belajar adalah mengkaji berbagai  literature tentang teori flow, serta beberapa hasil penelitian berkaitan dengan flow. Dari hasil kajian tersebut ditemukan beberapa tips yang dapat digunakan agar dapat mengalami flow  pada saat melakukan aktivitas  belajar baik di sekolah maupun pada saat belajar diluar sekolah.","PeriodicalId":382075,"journal":{"name":"JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JKP (Jurnal Konseling Pendidikan)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29408/jkp.v5i2.4710","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Flow adalah pengalaman psikologis yang dapat dialami oleh setiap orang,  merupakan salah satu bentuk kebahagiaan yang dapat terjadi diberbagai macam aktivitas, termasuk   aktivitas belajar. Sebagain siswa tampaknya masih jarang mengalami flow pada saat melakukan kegiatan  belajar, bisa jadi karena mereka tidak tahu cara  untuk dapat menciptakan  flow  pada saat melakukan kegiatan belajar. Tips-tips belajar yang dapat membuat siswa mengalami flow perlu dicoba agar dapat merasakan sesnsai flow ketika melakukan kegiatan belajar. Metode yang dipakai untuk menemukan tips-tips agar dapat mengalami flow pada saat melakukan kegiatan belajar adalah mengkaji berbagai  literature tentang teori flow, serta beberapa hasil penelitian berkaitan dengan flow. Dari hasil kajian tersebut ditemukan beberapa tips yang dapat digunakan agar dapat mengalami flow  pada saat melakukan aktivitas  belajar baik di sekolah maupun pada saat belajar diluar sekolah.
Tips -tips flow dalam belajar
“流动”是每个人都能体验到的心理体验,它是各种活动中可以发生的幸福的一种形式,包括学习活动。有些学生在学习活动中似乎仍然很少经历流动,这可能是因为他们不知道如何在学习活动中创造流动。让学生在学习活动中体验“流动”的学习技巧需要尝试,以便在学习活动中体验“流动”。在学习活动中发现“流动”技巧的方法是研究各种关于流动理论的知识,以及一些与流动有关的研究结果。这项研究发现了一些建议,这些建议可以在学校或学校以外的学习活动中使用“流动”。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信