Perbedaan Motivasi Belajar Peserta Didik Laki-Laki Dan Perempuan

Abstract

Para pengajar SLTP berpendapat prestasi belajar peserta didik perempuan lebih tinggi dibanding peserta didik laki-laki dikarenakan motivasi belajar para siswi lebih tinggi dari pada siswa. namun apakah benar demikian bahwa motivasi belajar peserta didik perempuan lebih tinggi dibanding peserta didik laki-laki. Penelitian ini bermaksud guna mengetahui tingkat perbedaan motivasi belajar peserta didik ditinjau berdasarkan gender. Menggunakan metode penelitian komparatif, uji Mann Whitney, distribusi tingkat kecendurungan dan kelas interval untuk melakukan perbandingan, manakah variabel yang labih tinggi dan lebih rendah. Pada akhirnya diperoleh sebuah konklusi tak ada perbedaan yang signifikan pada hasil penelitian motivasi belajar. Perbandingan rata-rata nilai yang didapat oleh murid laki-laki ataupun murid perempuan juga menunjukkan bahwa siswa lebih unggul hanya selisih 1 frekuensi saja. Kebanyakan tingkat motivasi belajar peserta didik berada ditingkatan menengah.