{"title":"DISEÑO CURRICULAR Y FORMACION INTEGRAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES DE LA UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO","authors":"Yeiro David Barros Cabarcas","doi":"10.15648/redfids.2.2018.3152","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"La contribución de este trabajo investigativo se concentrará en la concepción de conocimientos científicamente legítimos acerca del objeto de investigación, orientado hacia el análisis del diseño curricular del programa de educación física de la universidad del atlántico el cual se constituye en una novedad y al mismo tiempo en requerimiento para la formación integral de los futuros licenciados en educación física, recreación y deportes. El diseño curricular y su articulación con este tipo de formación a través de mediaciones pedagógicas, debe formar parte del trabajo cotidiano de los actores implícitos dentro del ente educativo. Este tipo de formación coadyuvara a optimizar la preparación en competencias para afrontar los nuevos retos que constantemente emergen y que demandan diversas formas de abordarlos para darle soluciones innovadoras y eficientes a las necesidades del momento histórico en que surjan.","PeriodicalId":126053,"journal":{"name":"REVISTA EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y SALUD","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"REVISTA EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y SALUD","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.15648/redfids.2.2018.3152","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
La contribución de este trabajo investigativo se concentrará en la concepción de conocimientos científicamente legítimos acerca del objeto de investigación, orientado hacia el análisis del diseño curricular del programa de educación física de la universidad del atlántico el cual se constituye en una novedad y al mismo tiempo en requerimiento para la formación integral de los futuros licenciados en educación física, recreación y deportes. El diseño curricular y su articulación con este tipo de formación a través de mediaciones pedagógicas, debe formar parte del trabajo cotidiano de los actores implícitos dentro del ente educativo. Este tipo de formación coadyuvara a optimizar la preparación en competencias para afrontar los nuevos retos que constantemente emergen y que demandan diversas formas de abordarlos para darle soluciones innovadoras y eficientes a las necesidades del momento histórico en que surjan.