Nodos europeos Fab Academy 2018. Interculturalidad, gestión e intervenciones

Vicent Juli Iborra i Mondéjar
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Abstract

En el estudio, se analiza el programa de formacion mundial Fab Academy: como estan formados los fab labs (laboratorios de fabricacion digital) y que instituciones hay detras de ellos al ser centros donde su contexto es, en esencia, el del trabajo colaborativo, pero tambien multidisciplinar. Ademas, hemos visto un interes creciente por el programa en el ambito europeo y es aqui donde observamos como las instituciones europeas se involucran y acreditan las habilidades desarrolladas en el curso. Del mismo modo, analizamos este interes entre los ciudadanos de los paises europeos con una muestra de fab lab nodo y participante del programa. Las comunidades de fab labs se encuentran muy fragmentadas; por eso, en Francia, el evento internacional Fab 14+, celebrado en el mes de julio de 2018 con mas de 1200 fab labs procedentes de todo el mundo, intento reunir a todos los actores, no solo para centrarse en la ciencia y en la tecnologia, sino tambien en la ecologia, la solidaridad, la educacion, la movilidad, la energia y la alimentacion. La intencion eshacer (casi) cualquier cosa, siempre con el fin de buscar lo mejor para una comunidad de creadores mundial.
欧洲节点Fab Academy 2018。跨文化、管理和干预
在这项研究中,我们分析了全球培训项目Fab Academy: Fab labs(数字制造实验室)是如何形成的,以及它们背后的机构是什么,因为它们的背景本质上是协作工作,但也是多学科的。此外,我们看到欧洲对该项目越来越感兴趣,这是我们看到欧洲机构如何参与和认可在课程中发展的技能的地方。同样,我们通过fab lab节点和项目参与者的样本分析了欧洲国家公民的这种兴趣。fab labs社区非常分散;因此,布隆迪在法国国际事件,14 + 7月份举行2018年布隆迪与1200多来自世界各地的实验室,试图将大家召集到一起的演员,不只是为了专注于科学和技术,而是同样ecologia、团结、教育、交通、能源和食物供应。其目的是做(几乎)任何事情,总是为了为全球创作者社区寻找最好的东西。
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