{"title":"Ohrožují soukromé školy rovný přístup ke vzdělávání v České republice","authors":"Lucie Jarkovská","doi":"10.7441/SOCED.2018.06.01.03","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Clanek diskutuje aktualni tema rostouciho rodicovskeho zajmu o\nsoukrome mateřske a zakladni skoly v Ceske republice. V\nposlednich několika letech doslo k výraznemu narůstu objemu\nsoukromeho sektoru ve vzdělavani. V roce 2017 zaujalo\nMinisterstvo skolstvi, mladeže a tělovýchovy rezervovaný postoj\nk zapisu nových subjektů do rejstřiku skol, což vyvolalo\nvýrazný medialni ohlas. Tato studie nabizi reflexi veřejne\ndiskuse na toto tema a analyzuje argumenty, ktere v ni zazněly\nv souvislosti s naplňovanim idealů rovnosti, redukce socialnich\nnerovnosti a upevňovani socialni koheze ve vzdělavani. Zamýsli\nse nad rizikem prohlubovani vzdělanostni segregace děti v\ndůsledku rodicovskeho kulturniho kapitalu aktivovaneho skrze\nvolbu skoly.","PeriodicalId":403491,"journal":{"name":"Sociální Pedagogika","volume":"62 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"4","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Sociální Pedagogika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7441/SOCED.2018.06.01.03","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 4
Abstract
Clanek diskutuje aktualni tema rostouciho rodicovskeho zajmu o
soukrome mateřske a zakladni skoly v Ceske republice. V
poslednich několika letech doslo k výraznemu narůstu objemu
soukromeho sektoru ve vzdělavani. V roce 2017 zaujalo
Ministerstvo skolstvi, mladeže a tělovýchovy rezervovaný postoj
k zapisu nových subjektů do rejstřiku skol, což vyvolalo
výrazný medialni ohlas. Tato studie nabizi reflexi veřejne
diskuse na toto tema a analyzuje argumenty, ktere v ni zazněly
v souvislosti s naplňovanim idealů rovnosti, redukce socialnich
nerovnosti a upevňovani socialni koheze ve vzdělavani. Zamýsli
se nad rizikem prohlubovani vzdělanostni segregace děti v
důsledku rodicovskeho kulturniho kapitalu aktivovaneho skrze
volbu skoly.