Implicações da história do trabalho na formação da prática educacional

Luciana Helena de Oliveira Viceli, R. Faustino
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Abstract

As relações de trabalho, construídas ao longo da história, influenciaram diretamente as transformações sociais, culturais, as práticas educacionais e a organização da escola pública. O presente artigo apresenta uma reflexão sobre o trabalho no sistema capitalista e suas implicações na construção do processo educacional. Objetiva analisar as relações entre as mudanças no processo de produção e as formas de trabalho empregadas com a educação, a institucionalização da escola pública e as práticas pedagógicas, para compreender a necessidade e o caminho para a conquista da emancipação humana, consequentemente, da consciência de classe. Discute a organização da produção, do trabalho e da sociedade, seguido por um debate sobre suas implicações na formação da prática educacional e o papel da educação no processo emancipador dos indivíduos. Destaca o importante papel do trabalho e da educação na construção do conhecimento, da consciência de classe e na emancipação humana. Elaborado a partir de análise bibliográfica.
劳动历史对教育实践形成的启示
纵观历史,劳动关系直接影响了社会、文化变革、教育实践和公立学校的组织。本文对资本主义制度下的工作及其对教育过程建设的启示进行了反思。客观的分析生产过程的变化之间的关系和形式的工作场所,学校的制度化教育公共教育和实践,理解之路的必要性和征服的人权解放,因此,阶级意识。它讨论了生产、工作和社会的组织,然后讨论了它对教育实践形成的影响以及教育在个人解放过程中的作用。强调劳动和教育在知识建设、阶级意识和人类解放中的重要作用。基于文献综述。
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