“Bailamos nuestra Isa”. Ejemplo de una unidad didáctica para sexto de Primaria. “We dance our Isa”. Example of a didactic unit for sixth grade of Primary school.

Pedro José Carrillo López
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Abstract

En los centros educativos existe un deficiente uso del baile. En concreto del baile infantil tradicional. Por ello, en este artículo se lleva a cabo una ejemplificación de una unidad didáctica “Bailamos nuestra Isa” para el conocimiento y desarrollo de la Isa, un baile canario que constituye uno de los tres géneros más importantes del folclore musical de las Islas Canarias desde, aproximadamente, el año 1700. Esta unidad didáctica está adaptada a sexto nivel de primaria y planteada desde el área de Educación Física. En la misma, se realizan cinco sesiones vertebradas por el método natural evolutivo, método que tiene la intención de mejorar la comunicación del alumnado, así como la estructuración de su personalidad. Estas sesiones están integradas en la programación general anual y en sintonía con el proyecto educativo del centro. Esta propuesta didáctica tiene como finalidad ser un guía para el docente de Educación Física y que contribuya tanto al desarrollo de una de las manifestaciones culturales más importantes del pueblo canario como al desarrollo integral del alumnado.
“我们跳我们的Isa”。小学六年级教学单元的例子。“我们跳舞我们的伊萨”。这是小学六年级教学单元的例子。
在学校里,舞蹈的使用很差。特别是传统的儿童舞蹈。因此,在本文中进行一次例证一支说教”对于我们的Isa”生物多样性知识和艾达,一个舞蹈金丝雀的发展是最重要的三种民俗音乐的加那利群岛,大约1700年。本教学单元适用于小学六年级,从体育领域提出。在同样的课程中,由自然进化方法组成的五个环节,旨在改善学生的沟通,以及他们的个性结构。这些会议是一般年度方案的一部分,并与中心的教育项目相协调。这一教学建议旨在成为体育教师的指南,并为加那利群岛人民最重要的文化表现之一的发展和学生的整体发展做出贡献。
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