Pelatihan Penguatan Materi Kimia sebagai Kesiapan Guru dalam Menyiapkan Kelulusan UTBK Peserta Didik

Muhammad Reza, Coryna Oktaviani
{"title":"Pelatihan Penguatan Materi Kimia sebagai Kesiapan Guru dalam Menyiapkan Kelulusan UTBK Peserta Didik","authors":"Muhammad Reza, Coryna Oktaviani","doi":"10.35870/jpni.v3i1.69","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Telah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan penguatan materi kimia sebagai bentuk kesiapan guru untuk mempersiapkan siswa dalam mengikuti Ujian Tulis Berbasis Kompetensi (UTBK). Kegiatan ini dilakukan untuk menyamakan persepsi guru dalam menyajikan dan meningkatan materi ajar kimia sebagai bahan pengayaan materi UTBK di sekolah. Metode kegiatan pelatihan terdiri dari ceramah, diskusi, latihan pengerjaan soal, pretest dan posttest sebagai bahan evaluasi. Pelatihan ini dilaksanakan selama sepuluh hari, dari 27 Oktober sampai dengan 6 Nopember 2021 di SMA Negeri 1 Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Berdasarkan pengamatan tim pengabdian, para peserta terlihat sangat antusias dalam mengikuti kegiatan pelatihan ini, hal tersebut ditandai dengan partisipasi aktif peserta dalam memanfaatkan diskusi baik selama proses pelatihan maupun di sesi diskusi dan penutup tiap sesi kegiatan. Instrumen penilaian peserta pelatihan adalah dua puluh soal pilihan ganda yang diberikan sebagai bahan pretest dan bahan posttest. Hasil pelatihan ini dikatakan berhasil, berdasarkan kenaikan nilai evaluasi peserta pelatihan dari sebelumnya nilai rata-rata prestest sebesar 47 menjadi 97 pada saat posttest. Melalui kegiatan pelatihan dan peningkatan hasil capaian nilai evaluasi ini diharapkan guru kimia SMA di Kabupaten Aceh Besar lebih kompeten dalam rangka menyiapkan siswa agar bisa lulus UTBK sebagai syarat masuk perguruan tinggi.","PeriodicalId":446996,"journal":{"name":"Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35870/jpni.v3i1.69","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3

Abstract

Telah dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan penguatan materi kimia sebagai bentuk kesiapan guru untuk mempersiapkan siswa dalam mengikuti Ujian Tulis Berbasis Kompetensi (UTBK). Kegiatan ini dilakukan untuk menyamakan persepsi guru dalam menyajikan dan meningkatan materi ajar kimia sebagai bahan pengayaan materi UTBK di sekolah. Metode kegiatan pelatihan terdiri dari ceramah, diskusi, latihan pengerjaan soal, pretest dan posttest sebagai bahan evaluasi. Pelatihan ini dilaksanakan selama sepuluh hari, dari 27 Oktober sampai dengan 6 Nopember 2021 di SMA Negeri 1 Darul Imarah, Kabupaten Aceh Besar. Berdasarkan pengamatan tim pengabdian, para peserta terlihat sangat antusias dalam mengikuti kegiatan pelatihan ini, hal tersebut ditandai dengan partisipasi aktif peserta dalam memanfaatkan diskusi baik selama proses pelatihan maupun di sesi diskusi dan penutup tiap sesi kegiatan. Instrumen penilaian peserta pelatihan adalah dua puluh soal pilihan ganda yang diberikan sebagai bahan pretest dan bahan posttest. Hasil pelatihan ini dikatakan berhasil, berdasarkan kenaikan nilai evaluasi peserta pelatihan dari sebelumnya nilai rata-rata prestest sebesar 47 menjadi 97 pada saat posttest. Melalui kegiatan pelatihan dan peningkatan hasil capaian nilai evaluasi ini diharapkan guru kimia SMA di Kabupaten Aceh Besar lebih kompeten dalam rangka menyiapkan siswa agar bisa lulus UTBK sebagai syarat masuk perguruan tinggi.
以强化材料为教师准备学习者毕业的训练
社区外展活动,以加强化学材料的训练为教师准备学生参加基于能力的写作考试(UTBK)。这个活动的目的是将教师在呈现和增加化学教材方面的看法比作学校里的“UTBK材料”。训练活动的方法包括演讲、讨论、讨论、复习、复习作为评估材料。训练将于10月27日至2021年11月6日在大亚齐区1国高中达尔伊马拉克进行10天。根据奉献团队的观察,参与者在参加这个培训活动时表现出极大的热情,其特点是积极参与在培训过程中以及在每次活动中讨论和结束时利用讨论。学员的评估工具是作为预试材料和后测材料提供的20个多项选择题。这项培训的成绩据说是成功的,因为学员的评估成绩从以前的平均成绩上升了47升到97分。通过培训活动和评估成绩的提高,大亚齐地区的高中化学教师希望能够更好地为学生提供大学入学资格资格证书。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信