PENGARUH IKLIM ORGANISASI SEKOLAH, KONFLIK DAN BEBAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SD, SMP DAN SMA NEGERI DI KECAMATAN PEULIMBANG KABUPATEN BIREUEN

JURNAL KEBANGSAAN Pub Date : 2022-01-07 DOI:10.55178/jkb.v11i21.179

M. Marzuki

{"title":"PENGARUH IKLIM ORGANISASI SEKOLAH, KONFLIK DAN BEBAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SD, SMP DAN SMA NEGERI DI KECAMATAN PEULIMBANG KABUPATEN BIREUEN","authors":"M. Marzuki","doi":"10.55178/jkb.v11i21.179","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji, 1) pengaruh iklim organisasi terhadap kepuasan kerja guru 2) pengaruh konflik terhadap kepuasan kerja guru, 3). pengaruh beban kerja terhadap kepuasan kerja guru, dan 4) pengaruh iklim organisasi, konflik dan beban kerja terhadap kepuasan kerja guru SD, SMP dan SMA Negeri Di Kecamatan Peulimbang Kabupaten Bireuen. Metode penelitian yang digunakan dengan metode asosiatif pendekatan kuantitatif, terhadap 122 guru, dengan teknik pengumpulan dengan menggunakan instrument angket tertutup. Metode analisis yang digunakan dengan pendekatan analisis jalur (Path Analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif faktor Iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru SD, SMP dan SMA se-Kecamatan Plimbang di Kabupaten Bireuen, yakni sebesar 11,07%. Juga hasil uji Hipotesis membuktikan terdapat pengaruh negatif aspek konflik yang ada sesama guru, terhadap kepuasan kerja guru, dengan besar pengaruhnya 28,37%. Serta hasil uji Hipotesis lainnya membuktikan terdapat pengaruh beban kerja terhadap Kepuasan kerja guru, yang dihitung dari penelitian ini cukup signifinasi yakni 27,61%. Secara simultan bahwa variabel Iklim sekolah, Konflik dan Beban kerja berpengaruh signifikans terhadap Kepuasan kerja Guru. Dimana kontribusi faktor Iklim sekolah, Konflik dan Beban kerja berpengaruh signifikans terhadap Kepuasan kerja sebesar 67,1%.","PeriodicalId":161984,"journal":{"name":"JURNAL KEBANGSAAN","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-01-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL KEBANGSAAN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55178/jkb.v11i21.179","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji, 1) pengaruh iklim organisasi terhadap kepuasan kerja guru 2) pengaruh konflik terhadap kepuasan kerja guru, 3). pengaruh beban kerja terhadap kepuasan kerja guru, dan 4) pengaruh iklim organisasi, konflik dan beban kerja terhadap kepuasan kerja guru SD, SMP dan SMA Negeri Di Kecamatan Peulimbang Kabupaten Bireuen. Metode penelitian yang digunakan dengan metode asosiatif pendekatan kuantitatif, terhadap 122 guru, dengan teknik pengumpulan dengan menggunakan instrument angket tertutup. Metode analisis yang digunakan dengan pendekatan analisis jalur (Path Analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif faktor Iklim sekolah terhadap kepuasan kerja guru SD, SMP dan SMA se-Kecamatan Plimbang di Kabupaten Bireuen, yakni sebesar 11,07%. Juga hasil uji Hipotesis membuktikan terdapat pengaruh negatif aspek konflik yang ada sesama guru, terhadap kepuasan kerja guru, dengan besar pengaruhnya 28,37%. Serta hasil uji Hipotesis lainnya membuktikan terdapat pengaruh beban kerja terhadap Kepuasan kerja guru, yang dihitung dari penelitian ini cukup signifinasi yakni 27,61%. Secara simultan bahwa variabel Iklim sekolah, Konflik dan Beban kerja berpengaruh signifikans terhadap Kepuasan kerja Guru. Dimana kontribusi faktor Iklim sekolah, Konflik dan Beban kerja berpengaruh signifikans terhadap Kepuasan kerja sebesar 67,1%.

查看原文本刊更多论文

本研究旨在评估,1)气候组织对工作满意度的影响2)冲突对工作满意度的影响老师的工作量,3)。影响组织工作满意度老师,4)气候的影响,冲突和对工作满意度的工作量是小学老师,初中和高中Bireuen街道Peulimbang县地。一种采用“定量方法”的研究方法，适用于122名教师，采用闭合仪器收集技术。路径分析方法的分析方法。研究结果表明，学校气候因素对Bireuen区的小学、初中和高中教师满意度的积极影响为11.07%。假说测试结果也证明，教师对教师的工作满意度有2837%的负面影响。此外，其他假设的检验结果证明，工作负荷对教师工作满意度的影响是有一定程度的，从这项研究中算出来的是277,61%。同时，学校的气候变化、冲突和工作量对教师的工作满意度产生了影响。学校气候因素的贡献、冲突和工作量对工作满意度的影响是67.1%。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JURNAL KEBANGSAAN

自引率

0.00%

发文量