A. Kusuma, Ningrum Astriawati, Yudhanita Pertiwi, Yudhi Setiyantara
{"title":"Peningkatan Kinerja Taman Pendidikan Al-Quran Bina Qurani Dalam Pengelolaan Administrasi Akademik","authors":"A. Kusuma, Ningrum Astriawati, Yudhanita Pertiwi, Yudhi Setiyantara","doi":"10.58466/literasi.v3i1.746","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"\n \n \n \nTujuan PKM ini yaitu sebagai upaya meningkatan kinerja Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) Bina Qurani dalam pengelolaan administrasi akademik terkait pengelolaan pembelajaran TPA dalam hal pengelolaan administrasi pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), selain itu memberikan wawasan tentang pembuatan administrasi dalam pembelajaran TPA. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah dengan pelatihan dengan ceramah, tanya jawab dan pendampingan. teknik pengumpulan data diperoleh dengan cara observasi langsung, wawancara serta dokumentasi di organisasi TPA Bina Qurani yang beralamat di dusun Jetis Sinduadi Mlati Sleman Yogyakarta. Hasil PKM ini menghasilkan adanya peningkatan kinerja TPA Bina Qurani dengan menghasilkan RPP yang dijadikan panduan dalam memberikan pembelajaran Iqra dan Al Quran oleh ustazah atau guru TPA Bina Qurani. \n \n \n \n","PeriodicalId":262408,"journal":{"name":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Literasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58466/literasi.v3i1.746","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Abstract
Tujuan PKM ini yaitu sebagai upaya meningkatan kinerja Taman Pendidikan Al-Quran (TPA) Bina Qurani dalam pengelolaan administrasi akademik terkait pengelolaan pembelajaran TPA dalam hal pengelolaan administrasi pembelajaran berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), selain itu memberikan wawasan tentang pembuatan administrasi dalam pembelajaran TPA. Metode yang digunakan dalam PKM ini adalah dengan pelatihan dengan ceramah, tanya jawab dan pendampingan. teknik pengumpulan data diperoleh dengan cara observasi langsung, wawancara serta dokumentasi di organisasi TPA Bina Qurani yang beralamat di dusun Jetis Sinduadi Mlati Sleman Yogyakarta. Hasil PKM ini menghasilkan adanya peningkatan kinerja TPA Bina Qurani dengan menghasilkan RPP yang dijadikan panduan dalam memberikan pembelajaran Iqra dan Al Quran oleh ustazah atau guru TPA Bina Qurani.
这次PKM的目的是作为一种改进《古兰经》教育花园(TPA)的绩效改进,即促进TPA学习管理与学习计划(RPP)的学习管理,并为TPA学习制定管理提供了深入的见解。在这些PKM中使用的方法是与讲座、问答和辅导一起进行培训。数据收集技术是通过在Jetis Sinduadi Mlati Sleman arta村的地址TPA Bina Qurani组织的直接观察、采访和文件获得的。这些PKM的结果导致了TPA Bina Qurani的提高工作效率,产生RPP作为ustazah或TPA Bina Qurani教师提供Iqra和古兰经学习的指导。