A variabilidade nos consumos de água das famílias dos estudantes e o avale-eb

Eliene dos Santos Amorim, I. Cazorla, Elaine Maria Dos Santos
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Abstract

O objetivo com este artigo é apresentar as potencialidades do Ambiente Virtual de Apoio ao Letramento Estatístico (AVALE-EB) para os trabalhos no contexto da Educação Básica envolvendo a interpretação de dados e as formas de representá-los graficamente ou através de medidas estatísticas. O AVALE-EB é um ambiente de aprendizagem virtual, gratuito, que disponibiliza Sequências de Ensino (SE) para trabalhar tópicos de Probabilidade e Estatística. A SE Planeta Água é uma das presentes neste ambiente e, da forma como está estruturada, permite a investigação da variabilidade nos consumos de água mensais das famílias dos estudantes, ao longo de um ano e, ao mesmo tempo, estabelecer conjecturas sobre os possíveis fatores que contribuem para os gastos apresentados. Em aplicações dessa SE estudantes demonstraram-se motivados e envolvidos, deram significados aos conceitos, conseguindo fazer leituras e interpretações de gráficos, e chegaram à conclusões com base nos dados e medidas estatísticas.
学生家庭用水量的变异性和学生家庭用水量的变异性
本文的目的是展示统计素养支持虚拟环境(AVALE-EB)在基础教育背景下的工作的潜力,包括数据解释和通过图形或统计措施表示它们的方法。AVALE-EB是一个免费的虚拟学习环境,提供关于概率和统计主题的教学序列。地球上的水是一个这样的环境和方式,在结构,使每月的用水量的变化研究学生的家庭,在为期一年的同时,推测可能的因素导致提交支出。在这个应用中,学生表现出动机和参与,赋予概念意义,能够阅读和解释图表,并根据数据和统计测量得出结论。
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