Reflexiones críticas sobre la experiencia obtenida de la aplicación de la propuesta didáctica «Aprendamos poesía por medio del foro»

D. Torrez
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Abstract

En el siguiente ensayo abordaré las fortalezas y debilidades que se presentaron en el transcurso de las practicas con el grupo de noveno grado de c del colegio Boanerges Aragón Noli. ¿Quién diría que volvería a encontrarme a los mismos niños que un día me sacaron las canas verdes hace seis años, cuando con otro compañero y yo fuimos a organizar el día del maestro, convertidos ahora en adolescentes? Al parecer la vida es un pañuelo y son inesperadas las vueltas que da. A diferencia de la primera experiencia esta fue grata, aunque con sus altos y bajo concluyó de buena manera.  
对“通过论坛学习诗歌”教学方案实施经验的批判性思考
在接下来的文章中,我将讨论在Boanerges aragon Noli学校九年级c组的实践过程中出现的优势和劣势。谁能想到我还会遇到同样的孩子,六年前,当我和另一个同学一起去组织教师节时,他们把我的绿白相间的头发剪掉了,现在他们已经变成了青少年?显然,生活就像一块手帕,它的转折是意想不到的。不像第一次经历,这是感激的,尽管它的起伏以一种很好的方式结束。
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