VISI DRAMATIK SOEKARNO DALAM DRAMA RAINBOW: POETRI KENTJANA BOELAN

Melayu Arts and Performance Journal Pub Date : 2021-10-04 DOI:10.26887/mapj.v4i2.2210

Ikhsan Satria Irianto

{"title":"VISI DRAMATIK SOEKARNO DALAM DRAMA RAINBOW: POETRI KENTJANA BOELAN","authors":"Ikhsan Satria Irianto","doi":"10.26887/mapj.v4i2.2210","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This research aims to uncover the vision behind the writing and performance of the drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan. The case in question in this research is how is Soekarno's dramatic vision in the drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan? This study uses a theater history study approach with qualitative research methods. The theoretical framework chosen to answer the research questions is the concept of dramatic vision. Some of the conclusions generated from this research are through the drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan, Soekarno provides education and raises awareness and establishes communication and designs struggles to realize Indonesian independence.Keywords: Soekarno, Rainbow: Poetri Kentjana Boelan, Dramatic VisionAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap visi yang melatarbelakangi penulisan dan pementasan drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan. Kasus yang dipertanyakan dalam penelitian ini adalah bagaimana visi dramatik Soekarno dalam drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan? Penelitian ini menggunakan pendekatan kajian sejarah teater dengan metode penelitian kualitatif. Kerangka teoritis yang dipilih untuk menjawab pertanyaan penelitian adalah konsep visi dramatik. Beberapa kesimpulan yang dihasilkan dari penelitian ini adalah melalui drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan, Soekarno memberikan edukasi dan menumbuhkan kesadaran serta menjalin komunikasi dan merancang perjuangan untuk mewujudkan kemerdekaan Indonesia Kata Kunci: Soekarno, Rainbow: Poetri Kentjana Boelan, Visi Dramatik ","PeriodicalId":269955,"journal":{"name":"Melayu Arts and Performance Journal","volume":"01 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Melayu Arts and Performance Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26887/mapj.v4i2.2210","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

Abstract

This research aims to uncover the vision behind the writing and performance of the drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan. The case in question in this research is how is Soekarno's dramatic vision in the drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan? This study uses a theater history study approach with qualitative research methods. The theoretical framework chosen to answer the research questions is the concept of dramatic vision. Some of the conclusions generated from this research are through the drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan, Soekarno provides education and raises awareness and establishes communication and designs struggles to realize Indonesian independence.Keywords: Soekarno, Rainbow: Poetri Kentjana Boelan, Dramatic VisionAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengungkap visi yang melatarbelakangi penulisan dan pementasan drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan. Kasus yang dipertanyakan dalam penelitian ini adalah bagaimana visi dramatik Soekarno dalam drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan? Penelitian ini menggunakan pendekatan kajian sejarah teater dengan metode penelitian kualitatif. Kerangka teoritis yang dipilih untuk menjawab pertanyaan penelitian adalah konsep visi dramatik. Beberapa kesimpulan yang dihasilkan dari penelitian ini adalah melalui drama Rainbow: Poetri Kentjana Boelan, Soekarno memberikan edukasi dan menumbuhkan kesadaran serta menjalin komunikasi dan merancang perjuangan untuk mewujudkan kemerdekaan Indonesia Kata Kunci: Soekarno, Rainbow: Poetri Kentjana Boelan, Visi Dramatik

查看原文本刊更多论文

本研究旨在揭示戏剧《彩虹:肯特贾娜·博兰》的创作和表演背后的视觉。在这项研究中所讨论的案例是苏加诺在戏剧《彩虹:诗人》中的戏剧性视觉是如何的?本研究采用戏剧史研究方法与质性研究方法。回答研究问题的理论框架是戏剧视觉的概念。从这项研究中得出的一些结论是通过戏剧彩虹:Poetri Kentjana Boelan, Soekarno提供教育，提高意识，建立沟通和设计斗争，以实现印度尼西亚的独立。关键词:苏加诺，彩虹，戏剧视觉，抽象，penelitian ini bertujuan untuk mengungkap visi yang melatarbelakangi penulisan dan penementasan戏剧，彩虹，Poetri Kentjana Boelan。Kasus yang dipertanyakan dalam penelitian ini adalah bagaimana访问戏剧sokarno dalam戏剧Rainbow: Poetri Kentjana Boelan?Penelitian ini menggunakan pendekatan kajian sejarah teater dengan方法Penelitian quality。喀喇喀喇地区的居民是杨迪皮利亚人，他是马来西亚人，他是马来西亚人。Beberapa kespulpan yang dihasilkan dari penelitian ini adalah melalui戏剧彩虹:Poetri Kentjana Boelan，苏加诺成员ikkan edukasi dan menumbuhkan kesadaran serta menjalin komunikasi dan merancang perjuangan untuk mewujudkan kemerdekaan印度尼西亚Kata Kunci:苏加诺，彩虹:Poetri Kentjana Boelan, Visi dramk

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Melayu Arts and Performance Journal

自引率

0.00%

发文量