Expansão do ensino superior no Brasil de 1995 a 2020: políticas e ações

Márcia Santos Anjo Reis, Luciene Lima de Assis Pires
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Abstract

Investigação qualitativa, baseada em pesquisa bibliográfica e documental e na análise estatística dos dados. O recorte temporal de 1995 a 2020 justifica-se por ser o período em que se constata a criação de um conjunto de ações e políticas específicas em âmbito público e privado. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 1996, reestruturou a educação nos diferentes níveis e modalidades e ocasionou impacto na educação superior. Por isso, a análise dos dados inicia-se em 1995, quando o governo brasileiro adotou medidas normativas que fortaleceram a política de expansão da educação superior sob a lógica da diversificação, da diferenciação e da privatização. Essa expansão não é recente, mas a forma como é percebida, encarada e proposta pelos diversos nichos da sociedade modifica-se de acordo com interesses e conjunturas políticas, sociais, culturais e econômicas. Destaca-se que, a partir da segunda metade da década de 1990, a ampliação do número de matrículas e das oportunidades de acesso ao ensino superior deve-se a programas de financiamento federal.
1995年至2020年巴西高等教育扩张:政策和行动
定性研究,基于文献和文献研究和数据统计分析。1995年至2020年这段时间是合理的,因为在这段时间里,公共和私人领域出现了一系列具体行动和政策。1996年的《国民教育指导方针和基础法》对不同层次和模式的教育进行了重组,对高等教育产生了影响。因此,数据分析始于1995年,当时巴西政府采取了规范性措施,在多样化、差异化和私有化的逻辑下加强了高等教育的扩张政策。这种扩张并不是最近才发生的,但社会各阶层对它的感知、面对和提出的方式会根据政治、社会、文化和经济的利益和情况而改变。值得注意的是,从20世纪90年代后半期开始,由于联邦资助计划,高等教育入学人数和机会的增加。
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