O PAPEL DA EDUCOMUNICAÇÃO NA EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

Abstract

O objeto de estudo deste texto refere-se a questoes relativas ao acesso a educacao, a informacao e a comunicacao como um direito humano, com o objetivo de analisar as praticas educomunicativas no ambiente de ensino aprendizagem. A comunicacao utilizada como ferramenta pedagogica, pode ser inserida no cenario da educacao de direitos humanos como direito fundamental, para o exercicio da cidadania, com intuito de contribuir para instituicao de valores e moral. Ressaltando a informacao e o conhecimento, como ferramentas essenciais no combate pela garantia dos direitos humanos, observando importância utilizar a comunicacao como ferramenta de promocao de direitos, como forma de contribuir para melhoria da educacao. Do qual demonstra diante do desafio social que vivemos a necessidade de democratizar e qualificar a comunicacao, como garantia para uma educacao em direitos humanos de qualidade garantido como direito fundamental para o exercicio da cidadania.  A educacao em direitos humanos utilizada em conjunto com a comunicacao, o uso das tecnologias no processo educacional e a gestao comunicativa podem se transformar em uma ferramenta de mudancas nas politicas educacionais. A maneira como a informacao e compartilhada pode contribuir para a elevacao dos niveis de educacao em direitos humanos e efetivacao dos direitos fundamentais, oferecendo mais condicoes de intervir nas transformacoes sociais.