Programa de Desarrollo de Conciencia Fonológica basada en el uso de una aplicación informática fonológica con realidad aumentada en niños de 5 años

Abstract

Numerosos estudios sugieren que la ausencia de conciencia fonologica es un factor explicativo de las dificultades de aprendizaje en el proceso de adquisicion de la lectoescritura, asi mismo la conciencia fonologica al no ser una habilidad adquirida debe ser entrenada y estimulada a traves de programas sistematicos, secuenciales y funcionales. Por otro lado, en otros paises, para promover aun mas el desarrollo de la conciencia fonologica utilizan modernas herramientas tecnologicas como las Aplicaciones Informaticas (Apps), las cuales son validas; las mejores Apps son para el idioma ingles (EEUU). El presente estudio tuvo como objetivo demostrar que la aplicacion del Programa de Desarrollo de Conciencia Fonologica (PDCF) basada en el uso de una aplicacion informatica fonologica con realidad aumentada mejora el nivel de conciencia fonologica en ninos de 5 anos. El estudio fue de tipo cuasi experimental, con diseno pre test – post test con grupo control, con una muestra no probabilistica de 64 estudiantes, cada grupo con 32 estudiantes del nivel inicial de 5 anos. Para la medicion de la Conciencia Fonologica se utilizo como instrumento el Test de Habilidades Metalinguisticas; el programa tuvo una duracion de tres meses. A la contrastacion de hipotesis se evidencia que la aplicacion del PDCF basada en el uso de una aplicacion informatica fonologica con realidad aumentada incrementa significativamente el nivel de conciencia fonologica en ninos de 5 anos.