Rafaela De Cássia Mendes Chaves, Yara Rodrigues de la Iglesia
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Abstract
O presente trabalho foi realizado por meio de uma revisão bibliográfica, tendo como objetivo compreender o desenvolvimento da moral a partir da perspectiva cognitivo-desenvolvimental. Esta perspectiva entende o desenvolvimento moral associado aos componentes cognitivos. Dentro dessa abordagem, encontramos dois autores que exerceram grande influência na pesquisa sobre o desenvolvimento da moral: Jean Piaget (1896-1980) e Lawrence Kohlberg (1927-1987). No entanto, a teoria de Kohlberg tem sido questionada por Carol Gilligan (1936-atualmente), precursora das discussões sobre as diferenças de gênero no campo da psicologia moral. Apesar de não ter elaborado uma teoria com níveis de desenvolvimento moral, a pesquisadora desenvolveu o conceito de ética do cuidado. Gilligan sugere que a teoria de Kohlberg não é adequada para avaliar as mulheres. Pode-se concluir que é fundamental para o campo da pedagogia a discussão sobre o desenvolvimento da moral, dentro da abordagem estudada, porque esses conhecimentos contribuem para a intervenção na prática pedagógica e para o aprimoramento da formação docente.