FEATURES OF STRESS RESISTANCE AND THE CHOICE OF COPING STRATEGIES BY OLDER ADOLESCENTS

Abstract

В статье освещены результаты теоретического и эмпирического изучения стрессоустойчивости в старшем подростковом возрасте. Осуществлен теоретический анализ дефиниций «стрессоустойчивость», «копинг-стратегии». Выяснено, что копинг-стратегии определяют специфику поведения в конфликтных ситуациях. Выявлено, что в поведении старших подростков преобладают доминантные стратегии преодоления сложных жизненных ситуаций. По результатам эмпирического исследования разработана и апробирована программа развития стрессоустойчивости у старших подростков. Результаты показали, что вследствие осуществления экспериментального воздействия (внедрение программы развития стрессоустойчивости у старших подростков) наблюдается положительная динамика изменений в поведении участников тренинговой группы (развитие самоконтроля, формирование навыков саморегуляции и конструктивных форм поведения в стрессовых ситуациях). The article highlights the results of the theoretical and empirical study of stress resistance in older adolescence. The theoretical analysis of the definitions of "stress resistance", "coping strategies" is carried out. It was found out that coping strategies determine the specifics of behavior in conflict situations. It was revealed that dominant strategies for overcoming difficult life situations prevail in the behavior of older adolescents. Based on the results of an empirical study, a program for the development of stress tolerance in older adolescents has been developed and tested. The results showed that as a result of the experimental impact (the introduction of a stress tolerance development program in older adolescents), there is a positive dynamics of changes in the behavior of participants in the training group (the development of self-control, the formation of self-regulation skills and constructive behaviors in stressful situations).