Programa vivências bilíngues e multiculturais

Cheila Daniane Marianoff Milczarek, A. Alves
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Abstract

O presente trabalho apresenta um Relato de Experiência do Programa Vivências Bilíngues e Multiculturais do Colégio Marista Nossa Senhora Medianeira, implantado inicialmente do 1º ao 5º ano do ensino fundamental I, no ano de 2020, e ampliado este ano para o 6º ano do ensino fundamental II. Nele, são descritos o contexto estratégico e as motivações de sua criação, assim como as etapas de sua formatação e implantação. Também se encontram explicitados seus objetivos, sua proposta metodológica e seus desdobramentos, além dos resultados e desafios encontrados, especialmente na modalidade de aulas on-line, que foram predominantes na maior parte do ano letivo de 2020 e são ainda uma realidade neste ano de 2021. 
双语和多元文化体验项目
本文介绍了colegio Marista Nossa Senhora Medianeira双语和多元文化体验项目的经验报告,该项目最初于2020年从小学一年级到五年级实施,今年扩展到小学二年级的六年级。它描述了其创建的战略背景和动机,以及其格式和实施的步骤。它还解释了它的目标、方法建议和发展,以及发现的结果和挑战,特别是在在线课程模式中,这在2020学年的大部分时间里占主导地位,在2021年仍然是现实。
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