Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknik Terhadap Pembelajaran Secara Daring Selama Masa Pandemi Covid 19

Abstract

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan mahasiswa mahasiswa Fakultas Sains dan Teknik Universitas Nusa Cendana Kupang terhadap pembelajaran secara daring yang diukur dari sembilan aspek yaitu mudah diakses, ketepatan waktu, penyampaian tujuan pembelajaran, materi, pemahaman teori dan keterampilan, kemudahan mengirim tugas, kesempatan mengirim tugas, kesempatan bertanya dan berdiskusi, dosen selalu dalam perkuliahan, dan interaksi dengan sesama mahasiswa. Jenis penelitian ini adalah survei dengan pendekatan cross-sectional, dimana proses pengambilan data dilakukan dalam waktu yang sama untuk semua variabel. Instrumen penelitian ini berupa kuesioner yang memuat 23 pertanyaan yang merupakan penjabaran dari 9 indikator kepuasan pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Sains dan Teknik menyatakan puas terhadap pembelajaran secara daring. Dari 9 aspek yang diteliti, mahasiswa menyatakan puas terhadap aspek ketepatan waktu, penyampaian tujuan pembelajaran, materi, kesempatan bertanya dan berdiskusi, serta dosen selalu dalam perkuliahan. Sedangkan untuk 4 aspek lainnya, mahasiswa menyatakan cukup puas