Dispositif d’écriture à l’intention des soignants autour des souhaits de fin de vie

Isabel Gaudier
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Abstract

Cette contribution rend compte d’une recherche qualitative portant sur la création d’un dispositif d’écriture à l’intention de soignants paramédicaux autour de l’accueil et de l’expression des souhaits de fin de vie. Partant de la narration de la vie avec la maladie recueillie au fil de la pratique auprès de malades à domicile ou en unités de soins palliatifs, puis de récits produits par des orthophonistes intervenant auprès de personnes en fin de vie, nous questionnons la contribution de la mise en récit à la création d’un cadre éthique du « prendre soin d’autrui ». Les résultats de cette étude apportent des matériaux bruts dans trois thèmes : - l’importance d’écouter et de réagir aux textes des collègues est constructive de l’identité du soignant, - vivre un dispositif d’écriture est susceptible de prévenir les vulnérabilités multiples des soignants en termes d’épuisement émotionnel, d’ambivalence, de déconsidération, - la mise en récit et la coordination des témoignages des parties prenantes du soin contribue à inscrire les humanités au cœur de la santé. Considérant cela, la perspective d’étendre ces dispositifs narratifs à la formation professionnelle continue des paramédicaux et à la formation initiale des étudiants en santé est envisagée.
为照顾者写关于生命结束愿望的装置
这篇文章报道了一项定性研究,旨在为护理人员创造一种书写设备,以接受和表达临终愿望。生命至上的叙事与该病年来收集的实践向患者在家或在缓和医疗单位,然后按产品叙事语言治疗师进行干预的人寿命终结,我们questionnons贡献的叙事建立一个道德框架«»照顾他人。这项研究结果提供了原料中的三个主题:——倾听和回应文本的重要性,医护的身份是建设性的,同事——写作过上一个设备是可防止多重脆弱性方面对护工的情感耗竭、矛盾、不体谅——讲述的情况和认真的协调者的证词有助于卫生列入人文学的核心。考虑到这一点,我们设想将这些叙述系统扩展到辅助医务人员的持续专业培训和保健专业学生的初步培训。
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