RANCANG BANGUN LAS (OAW) OXY ACETYLIN WELDING BERBAHAN BAKAR GAS ACETYLIN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA TEKNIK MESIN UNIVERSITAS HASYIM ASY`ARI

R AliHasbi, E. P.S, Basuki, H FajarSatriya
{"title":"RANCANG BANGUN LAS (OAW) OXY ACETYLIN WELDING BERBAHAN BAKAR GAS ACETYLIN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA TEKNIK MESIN UNIVERSITAS HASYIM ASY`ARI","authors":"R AliHasbi, E. P.S, Basuki, H FajarSatriya","doi":"10.33752/reaktom.v4i1.421","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, yang mana peneliti merancang desain, kemudian dibentukmenjadi prototype las oxy acetylin yang akan dipergunakan dalam kegiatan praktikum pengelasan. Subyekpenelitian merupakan mahasiswa teknik mesin angkatan 2015 sebanyak 19 orang mahasiswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwah Rancang Bangun Las (OAW) Oxy Acetylin Welding Berbahan BakarGas Acetylin berfungsi dengan baik serta dapat Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Teknik Mesin padaMata Kuliah Pengelasan di Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang, hal ini dapat dilihat dari beberapaindikator minat yang menjadi penilaian. Indikator rasa suka menunjukkan nilai 77,63% , Menyatakan minat padaindikator rasa suka termasuk kategori tinggi. Untuk indikator ketertarikan diperoleh nilai 75,00%. inimenyatakan minat pada indikator ketertarikan termasuk kategori tinggi. Sedangkan hasil analisis untuk indikatormemusatkan perhatian adalah 81,58%. ini menyatakan minat pada indikator memusatkan perhatian termasukkategori sangat tinggi. Untuk indikator keaktifan siswa diperoleh nilai 66,78%. ini menyatakan minat padaindikator keaktifan siswa termasuk kategori tinggi. Kemudian indikator rasa percaya diri nilai 80,53%. inimenyatakan minat pada indikator rasa percaya diri termasuk kategori tinggi. Kata Kunci: Mahasiswa, proses pengelasan, las acetylin, minat belajar","PeriodicalId":158977,"journal":{"name":"Reaktom : Rekayasa Keteknikan dan Optimasi","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Reaktom : Rekayasa Keteknikan dan Optimasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33752/reaktom.v4i1.421","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, yang mana peneliti merancang desain, kemudian dibentukmenjadi prototype las oxy acetylin yang akan dipergunakan dalam kegiatan praktikum pengelasan. Subyekpenelitian merupakan mahasiswa teknik mesin angkatan 2015 sebanyak 19 orang mahasiswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwah Rancang Bangun Las (OAW) Oxy Acetylin Welding Berbahan BakarGas Acetylin berfungsi dengan baik serta dapat Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa Teknik Mesin padaMata Kuliah Pengelasan di Universitas Hasyim Asy’ari Tebuireng Jombang, hal ini dapat dilihat dari beberapaindikator minat yang menjadi penilaian. Indikator rasa suka menunjukkan nilai 77,63% , Menyatakan minat padaindikator rasa suka termasuk kategori tinggi. Untuk indikator ketertarikan diperoleh nilai 75,00%. inimenyatakan minat pada indikator ketertarikan termasuk kategori tinggi. Sedangkan hasil analisis untuk indikatormemusatkan perhatian adalah 81,58%. ini menyatakan minat pada indikator memusatkan perhatian termasukkategori sangat tinggi. Untuk indikator keaktifan siswa diperoleh nilai 66,78%. ini menyatakan minat padaindikator keaktifan siswa termasuk kategori tinggi. Kemudian indikator rasa percaya diri nilai 80,53%. inimenyatakan minat pada indikator rasa percaya diri termasuk kategori tinggi. Kata Kunci: Mahasiswa, proses pengelasan, las acetylin, minat belajar
设计一种名为OAW的OXY ACETYLIN焊接气体,以点燃乙炔,以提高HASYIM breari大学机械工程学生的学习兴趣
这项研究是一项实验研究,研究人员设计了设计,然后将其转化为焊料乙炔的原型。受试者是2015届工程专业的学生,共有19名学生。研究表明,基于乙炔的Oxy Acetylin焊接的设计效果良好,可以增加学生对机械工程的学习兴趣。偏好指示器显示的值是77.63%,对偏好指示器表示兴趣属于高层次。引力指标获得75.00%的值。这表示对吸引力指标的兴趣属于高层次。而归佐治中心的分析结果为81.58%。这表明对一个专注指标的兴趣属于一个非常高的类别。学生活动指标获得66.78%的分数。这表明学生对活动指标的兴趣属于高类别。那么自信指标的价值是80.53%。它对自尊指标的兴趣属于高层次。关键词:学生、焊接过程、乙炔、学习兴趣
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信