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Abstract
O artigo em questão é resultado de uma pesquisa desenvolvida entre 2019 e 2021 na Universidade Estadual de Goiás (UEG). A pesquisa apresenta como objetivo conhecer a realidade escolar de alunos do Ensino Médio, que residem na área rural no município de Ipameri, sudeste de Goiás, e se deslocam nos dias letivos de localidades rurais para estudarem em uma escola urbana. Procura entender o espaço escolar que abarca as realidades desses alunos tendo como sujeitos da pesquisa os próprios alunos. Como metodologia procurou-se inicialmente, embasamento teórico sobre o tema, e na sequência, a aplicação de entrevista com membros do Colégio, para averiguar e obter informações pertinentes à pesquisa, bem como a aplicação de questionários aos alunos. Os resultados mostraram a representação que os alunos têm sobre a instituição escolar. São vários desafios enfrentados por esses alunos para se deslocarem do campo para a cidade e quanto à atenção que a instituição escolar dá às particularidades culturais desses alunos é algo pouco expressivo.