La autoevaluación como parte del proceso de aprendizaje en un curso técnico

Abstract

En el presente articulo, explicitamos como la autoevaluacion puede ser un significativo instrumento en el proceso de aprendizaje de Espanol como Lengua Extranjera (ELE). En 2018, en el curso Tecnico en Agropecuaria del IFMS, desarrollamos un proyecto compuesto por cinco unidades didacticas, en las que explotamos el uso de tecnologias para edicion y produccion de materiales audiovisuales. Las etapas de autoevaluaciones estaban siempre al final de cada propuesta didactica y su objetivo era hacer que los alumnos concienciaran de sus avances, dificultades y responsabilidades en el proceso de aprendizaje. Los resultados demuestran que la autoevaluacion favorece la autonomia del alumno y los resultados propician que el profesor lleve en cuenta las necesidades del estudiante durante el proceso educativo.