Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygılarının Bazı Demografik Özelliklere Göre İncelenmesi

Cumhuriyet International Journal of Education Pub Date : 2016-03-01 DOI:10.30703/CIJE.321383

Bahar Gümrükçü Bilgici, Ümit Deniz

{"title":"Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygılarının Bazı Demografik Özelliklere Göre İncelenmesi","authors":"Bahar Gümrükçü Bilgici, Ümit Deniz","doi":"10.30703/CIJE.321383","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Arastirma, okul oncesi ogretmen adaylarinin bazi demografik ozelliklere gore mesleki kaygilarinin incelendigi, iliskisel tarama modelinin kullanildigi betimsel bir calismadir. Calisma grubunu Kastamonu Universitesi’nde ogrenim goren 201 okul oncesi ogretmen adayi olusturmustur. Okul oncesi ogretmen adaylarinin mesleki kaygilarini belirleyebilmek icin daha once gelistirilen “Okul Oncesi Ogretmen Adaylarina Yonelik Mesleki Kaygi Olcegi” ile birlikte “Kisisel Bilgi Formu” kullanilmistir. Olcek toplam 9 faktor ve 60 maddeden olusmaktadir. Arastirma sonucunda, kadin okul oncesi ogretmen adaylarinin atanma merkezli kaygilarinin, erkek okul oncesi ogretmen adaylarinin ise gorev merkezli kaygilarinin daha yuksek oldugu saptanmistir. Ayrica, 18-19 yas araligindaki okul oncesi ogretmen adaylarinin mesleki kaygilarinin daha buyuk yaslardaki (20+) okul oncesi ogretmen adaylarindan dusuk oldugu belirlenmistir. Son olarak universite giris sinavinda bolumu oncelikli tercih eden okul oncesi ogretmen adaylarinin diger okul oncesi ogretmen adaylarina gore daha az mesleki kaygi tasidiklari belirlenmistir.","PeriodicalId":397026,"journal":{"name":"Cumhuriyet International Journal of Education","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cumhuriyet International Journal of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30703/CIJE.321383","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 3

Abstract

Arastirma, okul oncesi ogretmen adaylarinin bazi demografik ozelliklere gore mesleki kaygilarinin incelendigi, iliskisel tarama modelinin kullanildigi betimsel bir calismadir. Calisma grubunu Kastamonu Universitesi’nde ogrenim goren 201 okul oncesi ogretmen adayi olusturmustur. Okul oncesi ogretmen adaylarinin mesleki kaygilarini belirleyebilmek icin daha once gelistirilen “Okul Oncesi Ogretmen Adaylarina Yonelik Mesleki Kaygi Olcegi” ile birlikte “Kisisel Bilgi Formu” kullanilmistir. Olcek toplam 9 faktor ve 60 maddeden olusmaktadir. Arastirma sonucunda, kadin okul oncesi ogretmen adaylarinin atanma merkezli kaygilarinin, erkek okul oncesi ogretmen adaylarinin ise gorev merkezli kaygilarinin daha yuksek oldugu saptanmistir. Ayrica, 18-19 yas araligindaki okul oncesi ogretmen adaylarinin mesleki kaygilarinin daha buyuk yaslardaki (20+) okul oncesi ogretmen adaylarindan dusuk oldugu belirlenmistir. Son olarak universite giris sinavinda bolumu oncelikli tercih eden okul oncesi ogretmen adaylarinin diger okul oncesi ogretmen adaylarina gore daha az mesleki kaygi tasidiklari belirlenmistir.

查看原文本刊更多论文

本研究是一项描述性研究，根据一些人口统计学特征对职前幼儿教师的职业焦虑进行了研究，并采用了关系调查模型。研究小组由 201 名就读于卡斯塔莫努大学的职前幼儿教师组成。为了确定职前学前教师的职业焦虑，使用了之前开发的 "职前学前教师职业焦虑量表 "和 "个人信息表"。该量表由 9 个因子和 60 个项目组成。研究结果发现，女性职前幼儿教师具有较高的以任命为中心的焦虑，而男性职前幼儿教师具有较高的以任务为中心的焦虑。此外，还确定 18-19 岁年龄段的职前幼儿教师的职业焦虑低于 20 岁以上年龄段的职前幼儿教师。最后，研究还发现，在高考中优先选择院系的职前幼儿教师考生的职业焦虑低于其他职前幼儿教师考生。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Cumhuriyet International Journal of Education

自引率

0.00%

发文量