PENTINGNYA VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DI SEKOLAH DASAR

Fatriana Adzkia Maulani, Ranti Ravelina, Alwawi Santoso, Erza Melinda Harnum, Syafni Gustina Sari
{"title":"PENTINGNYA VARIASI GAYA MENGAJAR GURU DI SEKOLAH DASAR","authors":"Fatriana Adzkia Maulani, Ranti Ravelina, Alwawi Santoso, Erza Melinda Harnum, Syafni Gustina Sari","doi":"10.55115/widyacarya.v7i1.2585","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam suatu pembelajaran, variasi dalam mengajar sangatlah penting. Menurut M. Saputra dalam (Emosda & Anggraini, 2018) gaya mengajar didefenisikan sebagai serangkaian interaksi yang dilakukan antara guru dan siswa  dalam proses belajar mengajar dimana agar materi yang disampaikan oleh pengajar dapat diserap dengan baik  oleh siswa. Berdasarkan pengertian tersebut maka dapat diartikan, bahwa gaya mengajar merupakan sebuah keputusan berupa interaksi kelas yang dianggap tepat dan ditujukan untuk penyampaian materi kepada siswa. Kemampuan guru dalam menerapkan variasi gaya belajar yang beragam haruslah berdasarkan situasi yang ada. Maka dari itu keahlihan dan kopetensi seorang guru juga diperlukan dalam membaca suasana belajar. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan memperoleh kajian pustaka dari beberapa jurnal penelitian. Dari hasil penelitiannya juga diperoleh beberapa poin penting yang melihat dampak dari variasi gaya mengajar yang diterapkan guru di SD N 51/IV Kota Jambi dan dampaknya terhadap keaktifan belajar siswa. Dari aspek kualitas belajar hendaknya guru menerapkan kualitas belajar yang lebih efektif guna guna meningkatkan motivasi belajar siswa.","PeriodicalId":194648,"journal":{"name":"Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama dan Budaya","volume":"77 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama dan Budaya","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55115/widyacarya.v7i1.2585","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 1

Abstract

Dalam suatu pembelajaran, variasi dalam mengajar sangatlah penting. Menurut M. Saputra dalam (Emosda & Anggraini, 2018) gaya mengajar didefenisikan sebagai serangkaian interaksi yang dilakukan antara guru dan siswa  dalam proses belajar mengajar dimana agar materi yang disampaikan oleh pengajar dapat diserap dengan baik  oleh siswa. Berdasarkan pengertian tersebut maka dapat diartikan, bahwa gaya mengajar merupakan sebuah keputusan berupa interaksi kelas yang dianggap tepat dan ditujukan untuk penyampaian materi kepada siswa. Kemampuan guru dalam menerapkan variasi gaya belajar yang beragam haruslah berdasarkan situasi yang ada. Maka dari itu keahlihan dan kopetensi seorang guru juga diperlukan dalam membaca suasana belajar. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan memperoleh kajian pustaka dari beberapa jurnal penelitian. Dari hasil penelitiannya juga diperoleh beberapa poin penting yang melihat dampak dari variasi gaya mengajar yang diterapkan guru di SD N 51/IV Kota Jambi dan dampaknya terhadap keaktifan belajar siswa. Dari aspek kualitas belajar hendaknya guru menerapkan kualitas belajar yang lebih efektif guna guna meningkatkan motivasi belajar siswa.
小学教师教学风格变化的重要性
在学习过程中,教学的变化是必不可少的。根据M. sasons in (Emosda & Anggraini, 2018)的教学风格以教师和学生在教学过程中进行的一系列互动为定义,以便教师提供的材料能被学生很好地吸收。根据这一定义,教学风格是一个决定,课堂互动被认为是正确的,并致力于向学生提交材料。教师运用不同学习风格的能力必须根据当时的情况。由于这缘故,教师看看书和学习时,也须提高老师的武艺。本研究的方法是通过从一些研究期刊中获得文献研究的研究来进行定性研究。从他的研究中还获得了一些重要的观点,这些观点考虑了教师在Jambi SD N 51/IV中采用的各种教学风格的影响,以及它们对学生学习的影响。从学习质量的各个方面,教师应该运用更有效的学习质量来提高学生的学习动机。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信